Os dinossauros, por exemplo, ajudam a trabalhar noções de temporalidade, Ciências, História e questões referentes às formas e tamanhos. Tudo isso, explorando ao máximo a ludicidade e a fantasia.
Aula de recreação: A professora escolhe alguns animais e pede aos seus alunos que façam imitação através de gestos. Ex: macaco, galinha, galo, sapo, gato cachorro, vaca, etc. Aula de música: A professora deverá ensinar algumas músicas que falem de “bichinhos” e trabalhar com eles uma coreografia para ser dançada.
Como fazer:
Em biologia, designam-se como ovovivíparos os animais cujo embrião se desenvolve em um ovo alojado dentro do corpo da mãe. O ovo recebe assim proteção, mas o embrião desenvolve-se a partir do material nutritivo existente dentro do ovo.
Os fósseis apontam que os grandes répteis se originaram a partir da evolução de pequenos animais dominavam o ambiente terrestre – eles tinham tamanhos entre centímetros e postura bípede. Atualmente, são conhecidas cerca de 1500 espécies de dinossauros e, no Brasil, já foram encontradas mais de 20.
Os dinossauros habitam hoje todos os continentes e os fósseis mostram que alcançaram tal distribuição global pelo menos no início do período Jurássico.
Os paleontólogos concordam que os dinossauros surgiram alguns milhões de anos (quantos exatamente ninguém sabe) depois da maior extinção em massa registrada na Terra, ocorrida na passagem do período Permiano para o Triássico, há 252 milhões de anos.
A partir da resposta das crianças, seja com o auxílio de massa de modelar, ou de papel sulfite, lápis de cor e hidrocor; oriente-as as representarem diferentes tipos de dinossauros que elas já viram em desenhos, filmes, livros. Pode-se sugerir que elas representem alguns dos dinossauros vistos na atividade anterior.
Para introduzir a temática sobre os Dinossauros é interessante partir dos conhecimentos prévios que as crianças têm, bem como aguçar suas hipóteses em relação ao assunto. Desta forma, inicie a aula com a apresentação de um filme relativo ao tema, ou de alguma animação que demonstre a temática da aula. Para isso, sugere-se:
Podiam ser encontrados desde animais pequenos até formas gigantescas, com mais de 10 metros de altura, sendo a maioria deles herbívora, mas com espécies carnívoras, que se alimentavam de insetos e até de outros dinossauros. Nos dias atuais há somente teorias que tentam explicar como era a reprodução dos dinossauros.
Esse fascínio pode ajudar a desenvolver ainda mais a capacidade que os pequenos têm de aprender, estimular sentimentos como a autoconfiança e a segurança sobre seus conhecimentos, e também trabalhar a memória. Os dinossauros, por exemplo, ajudam a trabalhar noções de temporalidade, Ciências, História e questões referentes às formas e tamanhos.
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