Objetivos de aprendizagem e códigos da BNCC/CURRICULO-DRC-MT: (EI03TS02): Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
7 habilidades desenvolvidas no desenho realistaCapacidade de observação. Percebendo os detalhes.Disciplina.Paciência.Ser estratégico.Concentração.Lidar com a frustração.Resiliência.
Traços, sons, cores e formas: este campo tem a intenção de estimular o contato com diferentes formas de arte, desenvolvendo a percepção estética. Valoriza a análise e a produção de músicas, desenhos, pinturas, esculturas, entre outros meios de expressão.
Atividade 1- Desenho com interferência
As interferências gráficas são intervenções do adulto capazes de modificar o percurso criador da criança. As interferências viabilizam o diálogo dos pequenos com suas possibilidades e habilidades, promovendo avanços no processo de desenhar.
37 curiosidades que você vai gostar
Como planejar uma boa proposta de interferência
Ao preparar materiais para o desenho, o professor deve conhecer o trabalho de seu grupo, compreender os percursos individuais e propor desafios que, fugindo da obviedade das idéias, possam estimular a busca de soluções diversas.
O desenho permite que a criança se expresse, aprimorando o controle das emoções e revelando também uma função terapêutica, pois ao estimular atividades artísticas, as crianças tendem a se afastarem de sentimentos de apatia e tristeza, se distanciando de quadros de ansiedade e até mesmo depressão.
3. Traços, sons, cores e formas. O terceiro dos campos de experiência BNCC é: Traços, sons cores e formas. ... “Essas experiências contribuem para que, desde muito pequenas, as crianças desenvolvam senso estético e crítico, o conhecimento de si mesmas, dos outros e da realidade que as cerca.
O foco desse campo é a interação das crianças com materiais e sons que as permitam conhecer cores, formas e texturas diversas nos objetos. Também como volume, intensidade e frequência (grave ou agudo) de instrumentos musicais ou outros materiais que emitam sons, como uma colher batendo numa panela.
O uso de cores na educação infantil, principalmente as mais vibrantes, como vermelho, amarelo e laranja, contribuem para o desenvolvimento da capacidade motora e cognitiva, do raciocínio, da fala, do tato, da audição, do paladar, dentre várias outras habilidades.
EI02TS02- Utilizar materiais variados com possibilidade de manipulação (argila, massa de modelar, explorando cores, textura, superficie, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais).
(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades, expressando-se por meio de diferentes linguagens.
Como ler os códigos da BNCC? Os códigos alfanuméricos (exemplo: EI01TS01) servem para identificar os objetivos de aprendizagem. Eles ajudam a contextualizar qual é a etapa de ensino, a faixa etária e o campo de experiência relacionado ao objetivo.
Habilidades da BNCC na Educação InfantilEu, o outro e nós.Corpo, gestos e movimentos.Traços, sons, cores e formas.Escuta, fala, pensamento e imaginação.Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Proponha brincadeiras utilizando as formas e as cores. Por exemplo, brinque de bolinhas de sabão e enfatize o formato, em seguida, peça às crianças para desenharem círculos de diferentes cores. Disponibilize desenhos de um sorvete na casquinha e peça que coloram apenas o triângulo de giz de cera amarelo.
O Campo de experiências “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” é o que se aproxima mais da Matemática na Educação Infantil. Está ligado ao desenvolvimento de noções espaciais temporais, de noções de grandezas, medidas e quantidades e da reflexão sobre processos de transformação.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS
É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista.
(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
Confira a seguir os cinco campos de experiência da BNCC.O eu, o outro e o nós. Visa a construção da identidade e, também, da subjetividade da criança. ... Corpo, gestos e movimentos. ... Traços, sons, cores e formas. ... Escuta, fala, pensamento e imaginação. ... Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
Plano de aula Formas Geométricas para Educação Infantil de acordo com a BNCC. Campo de Experiências da BNCC: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Habilidade da Base Nacional Comum Curricular: (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
O desenho favorece que a criança exercite suas habilidades motoras e desenvolva a sua imaginação. E através de riscos e o uso de diversos movimentos, a criança busque o controle do seu próprio corpo, possibilitando maior autonomia no contato com objetos durante a exploração espacial.
Esta é uma atividade de pintura, em que a criança deve pintar os desenhos com as cores corretas. Esta atividade de artes é indicada para alunos de educação infantil e também para os primeiros anos do ensino fundamental.
Um desenho criativo dirigido possui o seu tema oferecido por outra pesssoa, mesmo que o desenho, em si, seja livre. Em outras palavras, a forma como você irá desenhar será de sua total escolha, mas ela precisa se ater ao tema que foi proposto.
O que na verdade faz engordar açúcar ou gordura?
Quanto se ganha com a venda de um livro?
Pode fazer exame de toque na gravidez?
Qual a melhor lua para plantar mudas de árvores frutiferas?
Quantos seguidores têm Anitta?
Para que serve a madeira caxeta?
Como identificar BIOS na placa de vídeo?
Como saber que tipo de alergia eu tenho?
O que acontece se inalar fibra de vidro?
Como usar farinha de casca de ovo nas plantas?
Como usar o vinagre de maçã antes de dormir?
Qual o doce mais antigo do Brasil?
Quem foi mais vezes melhor do mundo?
Qual a função das aspas no último parágrafo?
Qual o conceito de ensino híbrido?
O que acontece depois da morte de uma estrela?
Quantos refugiados têm no Brasil 2021?
Quando a Nutrição surgiu no Brasil?
Quais fatores podem interferir na eliminação de medicamentos?