O projeto tem como objetivo a construção da identidade do grupo, valorizando a criança e a sua história para então favorecer a interação com o outro e com a professora. ... Para ajudá-las nesse processo utilizaremos histórias, músicas, brincadeiras entre outras atividades que envolvam a turma.
Vocês vão gostar! E então, onde estão as atividades "O eu, o outro e o nós para educação infantil"? Então, eu criei este livrinho de atividades em formato de lápis e as crianças amaram!
Por fim, a última categoria da educação infantil é incluída na BNCC de acordo com os objetivos abaixo listados: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir; Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação;
Os 5 Campos de Experiência ocupam espaço importante do novo documento da Educação Infantil. São eles: O eu, o outro e o nós. Corpo, gestos e movimentos. Traços, sons, cores e formas. Escuta, fala, pensamento e imaginação. Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações. Crédito: Getty Images.
A Educação Infantil é uma das etapas com maior dificuldade de adaptação para o trabalho remoto. As atividades pedagógicas nessa etapa de ensino são baseadas em brincadeiras e interações.