De acordo com o texto-base: "A falta de apoio por parte dos colegas de profissão e dos gestores educacionais inviabiliza um trabalho interdisciplinar, visto que um projeto com enfoque interdisciplinar depende de parceria, mutualidade, diálogo e planejamento conjunto com toda comunidade escolar" (texto-base, p. 13).
Qualquer atividade interdisciplinar demanda uma logística que interfere na rotina escolar. Portanto, o primeiro passo para assumir a interdisciplinaridade em sala de aula é garantir que o planejamento pedagógico seja eficaz, uma vez que envolve diversos professores e pode esbarrar em uma grade curricular convencional.
A interdisciplinaridade tem como proposta promover uma nova forma de trabalhar o conhecimento, na qual haja interação entre sujeitos-sociedade-conhecimentos na relação professor-aluno, professor-professor e aluno-aluno, de maneira que o ambiente escolar seja dinâmico e vivo e os conteúdos e/ou temas geradores sejam ...
E A disciplina age coordenando e delimitando os conteúdos, dificultando a aprendizagem. ... Ainda de acordo com Zabala, a Ciência, em seu empenho em compreender a realidade, fragmentou o saber até diversificar o conhecimento numa multiplicidade de disciplinas, e cada uma delas, em sua especialização ”.
Significado de Disciplinaridade
substantivo feminino Qualidade de disciplinar, do que diz respeito a uma disciplina, a uma área do conhecimento, a uma matéria ensinada em uma instituição de ensino.
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Disciplina é a obediência ao conjunto de regras e normas que são estabelecidos por determinado grupo. ... Como dito, cada grupo social apresenta o seu conjunto de normas e regras de conduta, que variam de acordo com os seus preceitos.
A interdisciplinaridade busca relacionar as disciplinas no momento de enfrentar temas de estudo. ... É através do ensino interdisciplinar, dentro do aspecto histórico-crítico, que os professores possibilitarão aos seus alunos uma aprendizagem eficaz na compreensão da realidade em sua complexidade.
Solicitar que os alunos criem conteúdos digitais estabelecendo uma conexão entre as áreas do conhecimento, além de ser uma proposta interdisciplinar, torna a aprendizagem significativa, uma vez que leva o cotidiano dos estudantes para a sala de aula.
Interdisciplinar é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento. ... Um planejamento interdisciplinar, na área pedagógica, é quando duas ou mais disciplinas relacionam seus conteúdos para aprofundar o conhecimento e levar dinâmica ao ensino.
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