Confira abaixo dez dicas para melhorar a Gestão do Conhecimento na sua empresa:
A produção do conhecimento, segundo a perspectiva adotada, encontra-se organicamente ligada ao modo de produção que se realiza por meio das relações existentes entre sua base material (unidade de forças produtivas e relações de produção) e as superestruturas (jurídico-política e ideológica).
Todo cidadão produz conhecimento, que é repassado através das gerações pela oralidade, na escrita e em forma de publicações. Parte desse conhecimento pode ser registrado pela ciência, para entendimento das variáveis sociais, culturais, ambientais e outras.
De modo geral, nos referimos a uma série de características para diferenciar o conhecimento, qualificado como científico, de outros tipos de conhecimentos: ele seria um conhecimento crítico, fundamentado e que visa produzir interpretações de realidade; ele visa permitir um certo grau de generalização ou, dito de outro ...
Conheça 8 maneiras eficazes para aumentar a sua produtividade!
Exemplo prático de produtividade organizacional: Por exemplo: uma empresa pode se considerar muito produtiva ao fabricar aparelhos celulares em maior quantidade, em menor tempo e usando menos recursos, mas, em compensação, não são tão duráveis assim.
O mais importante é compreender a pesquisa como um processo de produção de co- nhecimentos para a compreensão de uma dada realidade, isto é, de conhecimentos que nos auxiliem na interpretação da realidade vivida, pois como podemos ver: ... Como afirma Santos (1989), ela é a “prática social de conhecimento”.
O conhecimento é o conjunto de informações que o indivíduo adquire por meio da sua experiência, aprendizagem, crenças, valores e insights sobre algo no decorrer da sua trajetória. ... O conhecimento é capaz de transformar vidas e, se utilizado devidamente, contribui significativamente para a construção de um mundo melhor.
O mais importante é compreender a pesquisa como um processo de produção de co- nhecimentos para a compreensão de uma dada realidade, isto é, de conhecimentos que nos auxiliem na interpretação da realidade vivida, pois como podemos ver: ... Como afirma Santos (1989), ela é a “prática social de conhecimento”.
O conhecimento científico é o conhecimento produzido a partir de atividades científicas, envolvendo experimentação e coleta de dados, sendo seu objetivo demonstrar, por argumentação, uma solução para um problema proposto, em relação a uma determinada questão.
Diante de tal entendimento, a universidade é responsável pela produção do conhecimento, o qual “ [... ] se produz, se reproduz, se conserva, se sistematiza, se organiza, se transforma e, sobretudo, se universaliza, disseminando seus resultados no seio da sociedade.” (SEVERINO, 2007, p.23).
Além disso, também significa “investigação e estudo, minuden- tes e sistemáticos, com o fim de descobrir ou estabelecer fatos ou princípios relativos a um campo qualquer do conhecimento”.
O conhecimento é uma capacidade disponível em nós, seres humanos, para que processemos de forma mais adequada a nossa vida, com menos riscos e menos perigos. O conhecimento tem o poder de transformar a opacidade da realidade em caminhos “iluminados”, de tal forma que nos permite agir com certeza, segurança e previsão (LUCKESI, 1985, p ...
Nesse sentido, necessitamos também refletir sobre o que é conhecimento. Pensemos inicialmente em três dimensões do “conhecimento”: primeiramente como um mecanismo de compreensão e transformação do mundo, em segundo lugar como uma necessidade para a ação e, ainda, como um elemento de libertação (LUCKESI, 1985).
Como trabalhar a literatura no ensino fundamental?
Como fazer para ensinar literatura no ensino fundamental?
Como trabalhar a linguagem corporal na educação infantil?
Como ensinar sobre alimentação saudável na educação infantil?
Como trabalhar a letra l na educação infantil?
Porque é importante trabalhar identidade na educação infantil?
Qual é o papel das brincadeiras na educação infantil para o ensino de matemática?
Como ser um bom jogador de Dota?
Como trabalhar a ansiedade infantil psicologia?
Como trabalhar a disciplina de história na educação infantil?
Qual a importância dos indicadores de qualidade da educação infantil?
O que trabalhar em matemática na alfabetização?
Como aprender matemática de uma forma divertida?
Como fazer escrita espontânea?
O que trabalhar em literatura no Ensino Médio?
Como trabalhar a letra M de forma ludica?