Atualmente a definição mais difundida é a apresentada por Magda Soares: "Letramento é o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, o estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita." Desse modo, letramento seria resultado ou ...
Tais práticas proporcionam a compreensão do letramento como um fenômeno que envolve um variado conjunto de conhecimentos, capacidades, valores, usos e funções sociais da escrita. Na implementação desse projeto, o trabalho com gêneros textuais se fez necessário, uma vez que estes podem ser considerados como legítimos representantes da ação social.
Dessa forma, letramento significa bem mais do que o saber ler e escrever. Ele responde também pelos conhecimentos que veiculamos pela escrita, pelos mo- dos como usamos a escrita para nos comunicar e nos relacionar com as outras pessoas, pela maneira como a escrita é usada para dizer e dar forma ao mundo, tudo isso de maneira bem específica.
Letramento literário em sala de aula O letramento literário enquanto construção literária dos sentidos se faz indagando ao tex- to quem e quando diz, o que diz, como diz, para que diz e para quem diz.
Atividades para alfabetização e letramento dão enfoque não somente no desafio de aprender a ler e escrever sistematicamente, como também na forma como isso será aplicado em um contexto social. A criança, por vezes, é letrada antes mesmo de ser alfabetizada.
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