Identificar níveis de envolvimento com a leitura, por meio da análise de atitudes e hábitos, caracterizando o que se pode chamar de perfil de leitor., assim como verificar se há uma modificação no perfil de leitor comparando- se cada uma das séries.
E por isso, se quisermos formar leitores, faz-se necessário dedicar espaço nas aulas para a prática da leitura individual, em atividades que deem sentido às leituras escolares, promovendo o estudo e a análise das obras lidas, ajudando os alunos a estabelecer relações com seu contexto de produção e com outros livros, ...
As formas de identificar o perfil do leitor Sugira um autor, por exemplo, e observe quais serão as escolhas das obras. Proponha posteriormente um resumo sobre o livro lido. Outro método, mais mecânico e objetivo, é a pesquisa.
Boa leitura!
Categoria Que tipo de leitor você é? Conheça 7 perfis
Saber ler não pode ficar reduzido ao ato de decifrar códigos, formar leitores significa formar pessoas para que tenham a capacidade de compreender o mundo de diferentes formas. ... É necessário buscar diferentes possibilidades para que aconteça uma paixão pela leitura.
A formação de leitores é um processo constante, que começa em casa, se aperfeiçoa na escola e continua por toda vida, fazendo-se necessário o contato desde a mais terna idade com diversos gêneros textuais. Na busca de criar uma cultura em relação ao hábito de ler.
6 dicas para criar pequenos leitores em sua casa
Geralmente o leitor crítico gosta de escrever resenhas e sempre acaba investigando as histórias do começo ao fim para encontrar brechas deixadas pelo escritor. Seus estilos favoritos são suspense, thriller e drama.
A formação do leitor inicia-se no âmbito escolar e se processa em longo prazo, tendo como mediador o professor, em quem encontramos a possibilidade de diversificarmos o conhecimento. Esse leitor deve ser compreendido como sendo aquele que estabelece uma relação aprofundada com a linguagem e as significações.
Qual a importância da leitura para a formação cidadã? O que estamos levando para a sala de aula, em se tratando de leitura, contribui para a formação do leitor crítico e reflexivo? Estas preocupações têm se manifestado nos últimos tempos em ações que, de alguma forma, objetivam oferecer suporte ao ensino de leitura nas escolas.
A formação de leitor crítico: uma contribuição interdisciplinar no processo ensino-aprendizagem, Leitura, Reflexão, Ação. RESUMO: Este trabalho trata da realização de uma observação sobre leitura crítica no ensino médio, objetivando a formação sócio-cultural e intelectual com vistas a integrar a vida social dos educandos.
Esse leitor deve ser compreendido como sendo aquele que estabelece uma relação aprofundada com a linguagem e as significações. Pois, os que apenas se relacionam de modo mecânico com o texto, não se constituirão leitores sem um trabalho efetivo.
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