Um coordenador pedagógico precisa ter o espírito de liderança bem aprimorado para conseguir comandar os projetos escolares, orientar os professores e, ainda, lidar com as mais variadas questões relacionadas aos alunos.
Junto ao corpo docente o coordenador tem como principal atribuição à assistência didática pedagógica, refletindo sobre as práticas de ensino, auxiliando e construindo novas situações de aprendizagem, capazes de auxiliar os alunos ao longo da sua formação.
É o coordenador quem analisa, avalia e dá feedback para pais e professores em relação aos resultados de aprendizagem dos alunos. Portanto, ele é quem planeja formas de trabalhar as demandas dos discentes. Para cumprir a função de transformador, o coordenador fornece condições reais para a aprendizagem.
O papel do coordenador pedagógico é assegurar através de varias ações que esses tempos, necessário para o bom desenvolvimento escolar seja culminado no PPP e que seja resultado da participação conjunta de professores, alunos, pais, equipe pedagógica e os recursos disponíveis, e isso tudo resulte na formação cidadã do ...
Nos processos educacionais, o coordenador pedagógico assume importante papel. Basicamente, é ele quem vai mobilizar o grupo para aprimorar as práticas pedagógicas na escola. Sendo assim, o coordenador orienta os professores na construção e na aplicação de seu planejamento.
Portanto, o coordenador precisa saber documentar, sistematizar e compartilhar experiências. Isso pode ser feito na escola, com a criação de um arquivo de boas práticas aberto a consultas, ou na internet, com a organização de uma rede colaborativa, da qual docentes de outras escolas podem participar.
O coordenador pedagógico lida diretamente com os professores. Ele se ocupa da formação docente, da orientação nos planejamentos, da discussão sobre encaminhamentos da prática, do acompanhamento das aprendizagens dos pequenos e muitas outras atividades.
Contar com o apoio da direção e dos professores para aprimorar os processos pedagógicos. Uma das funções do coordenador pedagógico é a de introduzir no ambiente escolar novas práticas que beneficiem o seu trabalho, os processos de aprendizagem e os de avaliação dos alunos.
Cabe, portanto, ao coordenador auxiliar o professor na relação com a classe e elaborar feedbacks construtivos e empáticos. Eles podem ser direcionados no sentido de melhorar a forma de expor os assuntos ou as propostas avaliativas, por exemplo.
Coordenadores buscam manter os membros da equipe organizados e focados no projeto e nos objetivos. Como diz o próprio nome da função, um coordenador coordena os processos e detalhes de como uma equipe alcança uma meta.
Para ajudar na organização das atividades diárias, o coordenador pedagógico pode construir uma rotina adaptada à realidade da sua instituição. Dentro desse cronograma, é preciso haver espaço para momentos de estudo, reuniões de formação, atendimento aos pais, avaliação da aprendizagem dos alunos e encontros de planejamento com o diretor.
Os coordenadores pedagógicos costumam ter rotinas muito atribuladas e precisam, em muitos casos, lidar com imprevistos que não estão necessariamente ligados à sua função.
Confira a seguir dicas que podem ajudar a planejar e definir as atividades do dia a dia na escola: Para ajudar na organização das atividades diárias, o coordenador pedagógico pode construir uma rotina adaptada à realidade da sua instituição.
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