Afinal, o que é cultura organizacional? Resumidamente, a cultura de uma organização é a representação de todas as relações presentes em seu cotidiano. Os hábitos de comunicação, a forma de tomar decisões, o projeto pedagógico e outros fatores igualmente relevantes fazem parte da cultura de uma instituição.
A cultura organizacional nos ajuda a compreender a instituição ou organização de forma humana e integrada, Através dela são definidos os valores, as regras e os hábitos para um convívio social. ... Pode-se perceber que cada escola assume uma cultura e suas ações serão referentes à “postura cultural” a que o grupo aderiu.
O modo como as pessoas interagem em uma organização, as atitudes predominantes, as aspirações e os assuntos relevantes nas interações entre os membros fazem parte da cultura organizacional. ... É possível analisar a cultura de uma organização identificando as percepções dos funcionários a respeito do ambiente de trabalho.
O clima organizacional na escola influencia desde a socialização dos estudantes até a qualidade do ensino, pois é composto pelas práticas, valores e concepções da instituição. ... Assim, entre os desafios da gestão escolar, estão a organização de uma escola que seja, ao mesmo tempo, de qualidade e democrática.
A cultura instituinte é aquela que os membros da escola criam, recriam, nas suas relações e na vivência cotidiana, podendo modificar a cultura instituída.
A essência da cultura de uma escola é expressa pela maneira como ela promove o processo ensino-aprendizagem, a maneira como ela trata seus alunos, o grau de autonomia ou liberdade que existe em suas unidades e o grau de lealdade expresso por todos em relação à escola e à educação.
Componentes da cultura organizacional
A Cultura Organizacional na Escola153 valores de sentido contrário, tais como os valores da excelência, da competitividade, da eficácia, da livre escolha e do mercado, agora associados à defesa de um Estado fraco nos processos de responsabilização e regulação social (Apple, 1999).
A partir desta definição, podemos grosso modo definir cultura escolar como uma rede de significados compartilhados pelo conjunto de atores sociais que participam e interagem na construção do cotidiano da escola.
O conceito de “cultura organizacional” teve sua origem no universo empresarial e foi transposto para a educação na década de 1970, mesmo período em que foi trazido para o Brasil e quando teve início uma série de trabalhos de investigação acerca do tema, fortalecidos nas décadas de 19.
Portanto, as relações entre escola e cultura não podem ser concebidas como entre dois pólos independentes, mas sim como universos entrelaçados, como uma teia tecida no cotidiano e com fios e nós profundamente articulados."
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