A adição e a subtração podem ser definidas como as ações de acrescentar e tirar, respectivamente. Comentário Essas operações têm outros significados que precisam ser trabalhados com os alunos.
Objetivos. Identificar os códigos e símbolos próprios da matemática. Resolver situações problemas, com valores reais, envolvendo as operações de adição e subtração. Usar operações inversas para encontrar o termo desconhecido de uma adição ou subtração.
Retomada
Habilidade da BNCC: (EF02MA05) - Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
Além disso, essa atividade também possibilita trabalhar para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático, percepção visual, fazer relações e coordenação motora. Por ser uma atividade interessante e bem simples, pais e educadores(as) podem trabalhá-la com as crianças.
Realizar operações de adição e subtração por meio de jogos; Brincar com alguns jogos: bingos, baralhos e dominós, que exploram o tema estudado. Aproximadamente 240 minutos – (4) atividades de sessenta (60) minutos cada uma. Professor, é necessário que o aluno tenha habilidades básicas de leitura e escrita.
Buscando respostas para essa questão, nos norteamos nas ideias de teóricos que investigam acerca da compreensão e dos significados da adição e da subtração concretizados pela criança, por considerar ser de suma importância para a compreensão do professor, consequentemente para organização do seu trabalho em sala de aula.
Os objetivos específicos dessa aula são a construção dos fatos básicos da adição utilizando a Escala de Cuisenaire e a malha quadriculada, além da representação, em linguagem matemática, dos fatos básicos da adição. Na BNCC, a habilidade trabalhada é: (EF02MA05) Criação de estratégias pessoais de cálculo envolvendo adição e subtração.
Para as séries iniciais, as operações serão de adição e de subtração, dependendo do conteúdo ou do nível dos alunos, as cartas poderão conter operações de multiplicação e divisão, mais simples ou mais complexas, bem como outros conceitos matemáticos, dependendo do nível da turma.
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