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O coordenador é também a pessoa responsável por mostrar a todo corpo escolar as diretrizes e regras que o colégio estabelece. Ele é quem sabe os problemas e busca as melhores soluções para resolver qualquer crise de ordem pedagógica.
É o coordenador quem analisa, avalia e dá feedback para pais e professores em relação aos resultados de aprendizagem dos alunos. Portanto, ele é quem planeja formas de trabalhar as demandas dos discentes. Para cumprir a função de transformador, o coordenador fornece condições reais para a aprendizagem.
As redes municipais, por outro lado, adotam formas próprias para a escolha dos coordenadores e seus critérios podem ser lidos no plano de carreira de cada cidade. Na rede privada, a escolha é semelhante. Cada escola tem seus próprios critérios para escolher os ocupantes da função professor coordenador.
Por isso, para ser um bom coordenador é importante investir continuamente em seu autodesenvolvimento, procurar identificar seus principais gaps, pontos de melhoria e buscar métodos efetivos para sanar isso.
Por isso mesmo, seja um coordenador que cuida bem de sua equipe, mas que não se esquece da importância de conquistar grandes resultados também. Estruture suas estratégias, treine seus profissionais, instrua, delegue e direcione suas ações para o alcance efetivo dos alvos da organização.
Neste sentido, podemos dizer que no dia a dia de uma organização, independente de seu porte ou segmento, que os desafios de um coordenador são muitos. Para vencê-los, ele deve atender às exigências do negócio, responder bem as cobranças da empresa por resultados e também ser uma referência positiva para seus colaboradores.