A sugestão de Goldschmied e Jackson para a composição do cesto é ter no mínimo 6 elementos diferentes. Os objetos podem ser: metais, vidros fortes, madeira, materiais naturais, tecidos, texturas, pesos, alimentos, odores variados e que oportunizem experiências táteis, olfativas, auditivas, de paladar e visão.
Para montar um cesto de tesouros considera-se a variedade e a qualidade dos objetos selecionados e um cesto para que haja facilidade de alcance e escolha dos objetos. Para cada sentido há algumas variáveis como textura, formato, peso, cheiro, sabor, som, cor, forma, brilho e medida/comprimento.
Na EI o cesto de tesouros é uma abordagem pedagógica para a aprendizagem de crianças, que trata do brincar baseado na exploração e na curiosidade dos pequenos. ... Como se manter no campo visual e auditivo da criança, sustentando-a emocionalmente com sua presença, mas sem interromper ou intervir nas experiências dela.
Elionor Goldschmied
O presente artigo discorre sobre a abordagem de brincadeira livre denominada Cesto dos Tesouros, desenvolvida por Elionor Goldschmied ao observar o interesse das crianças bem pequenas em mexer e bisbilhotar os utensílios que fazem parte do espaço doméstico no cotidiano familiar.
O que pode colocar em um tapete de atividades sensoriais? Uma gama muito variada de objetos. Depende do que você tenha em casa sobrando. Dentre os materiais possíveis, sugerimos: algodão, papel de lixa, botões, espuma, goma Eva, paus de madeira, objetos de plástico, papel com distintas texturas…
O brincar heurístico foi desenvolvido tendo como um dos objetivos centrais, libertar a criatividade dos adultos em relação a tarefa de cuidar das crianças, tornando essa atividade muito mais estimulante e prazerosa. ... O brincar tem sua própria lógica. A repetição contínua desenvolve habilidades e novos conhecimentos.
O uso do Cesto de Tesouros consiste em uma maneira de assegurar a riqueza das experiências do bebê em um momento em que o cérebro está pronto para receber, fazer conexões e assim utilizar essas informações.
As fases do jogo heurístico Seleciona três tipos de materiais sensoriais diferentes e escolhe os recipientes mais adequados (três como mínimo para cada criança. Organizam-se vários pontos de jogo, de maneira que os materiais fiquem agrupados segundo suas qualidades.
“ Brinquedos de largo alcance” para falar de materiais potentes para a imaginação de largo alcance. São materiais que permitem diferentes utilizações por oferecerem a possibilidade de mobilizar as mais variadas ações, durante as quais as crianças podem atribuir diversos significados.
Desenvolvimento saudável: não deixe de brincar de cozinhar Quando as crianças começam a brincar de cozinhar, de fazer comidinhas, elas começam a ter uma relação de intimidade com os alimentos. É nesse momento que se inicia uma relação mais saudável, mais harmoniosa com a comida.
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