Hoje o trabalho desenvolvido nas escolas deve estar voltado para atender todo tipo de diferença, tendo em vista o processo de mudança que vem ocorrendo na sociedade. ... Além de oferecer espaço físico adequado, é necessário que a escola prepare as novas gerações para esta educação, voltada para a diversidade.
O ideal é que todo educador tenha em mente a importância de propiciar ao seu aluno um ambiente que priorize e estimule o respeito à diversidade, ajudando a formar cidadãos mais educados e respeitosos que se preocupam com os outros, possuindo o espírito de coletividade.
A importância de o professor conhecer sua classe é acolher as diferenças sociais encontradas no seu campo de trabalho, e favorecer metodologias do ensino para ter um conhecimento destas culturas e criar vínculos entre elas, pra sua aplicação no cotidiano de sala de aula.
Com base nas ponderações realizadas evidencia-se, ainda, a importância do professor que precisa trabalhar na e para a diversidade, encontrando na utilização das TIC uma forma de auxiliar o processo de inclusão e desenvolvimento dos alunos com NEE.
Como o profissional de educação deve lidar com a diversidade na sala de aula. Dentro das suas funções, o professor deve ser o primeiro a trabalhar a diversidade na sala de aula por um ponto de vista positivo, de modo a conduzir as crianças a um aprendizado mútuo a partir das dissemelhanças particulares.
Além disso, os alunos deverão ter compreendido que é fundamental que exista esta diversidade para que possamos ter experiências e vivências ricas e diversificadas, para que possamos aprender com as diferenças.. Os links abaixo se referem ao conceito de Diversidade em sala de aula:
A DIVERSIDADE CULTURAL EM SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Carmelitana Mário Palmério, como parte das exigências do Curso de Pós-graduação em Administração, Planejamento, Inspeção, Supervisão e Orientação Educacional para a Educação Básica para obtenção do título de Especialista.
Pois bem: pode-se agora demonstrar nessa rápida reflexão como funciona a cultura e a diversidade em sala de aula. Tudo começa na busca de nossa origem (modo de falar, raça, descendência, ascendência) numa globalidade de conceitos e definições que possa esclarecer as nossas diferenças e fortalecer as relações sociais e humanas.
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