No início de julho, o governador João Doria (PSDB) determinou que escolas públicas e privadas da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e médio) poderão retomar as aulas com até 100% da capacidade a partir de 2 de agosto, desde que seja respeitado o mesmo distanciamento de 1 metro entre os estudantes.
O retorno das aulas está marcado para a quarta-feira, 4 de agosto. Após o período, estudantes e professores retornarão ao modelo híbrido de ensino, com aulas presenciais e remotas, por meio da plataforma Google Sala de Aula. O término do ano letivo para os estudantes da rede estadual será em 15 de dezembro.
Nas creches, o atendimento será de 60% a bebês e crianças sem rodízio, nas EMEI (Escolas Municipais de Educação Infantil) e EMEFs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental) haverá atendimento total com revezamento e divididos em até duas turmas, se houver necessidade.
O Ministério da Educação recomendou que estados e municípios retornem às aulas presenciais. Em pronunciamento em rede nacional de rádio e televisão, o ministro da educação, Milton Ribeiro, conclamou alunos e professores a retomarem as atividades.
O retorno no modelo híbrido de ensino irá ocorrer de forma escalonada. No dia 8, retornam os alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º). No dia 11, retornam os estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Por último, no dia 15, retornam os alunos dos Ensinos Médio e Técnico.
Muitos países já conseguiram retornar às atividades escolares e podem serem observados por educadores brasileiros, que estão pensando no planejamento de volta às aulas. Claro que é necessário considerar as diferentes realidades e estruturas de cada país e como ele foi afetado pela pandemia.
Com discussões como essas, muito se fala sobre as voltas às aulas presenciais, depois de cerca de três meses de quarentena. Apesar dos planos, o cenário ainda é de incerteza, marcado pelo embate de autoridades, professores e especialistas, entre argumentos econômicos, educacionais e de saúde.
Na Bélgica, por exemplo, eles permitem apenas 10 crianças por sala. Já a Grécia optou pela volta presencial apenas para os estudantes de final de curso, fazendo rodízio entre as classes, com aulas em dias alternados. Nos Estados Unidos, as regras são definidas particularmente por cada estado.
Os sistemas de ensino estão dedicados à adoção de medidas para mitigar os reflexos negativos dessa suspensão e à elaboração do plano de retomada das aulas presenciais, sem saber ao certo quando isso acontecerá.
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