· segure um ábaco vazio e uma argola; · coloque a argola no primeiro pino da direita (unidades); · pergunte aos alunos que número esta argola representa no ábaco; · repita o procedimento para cada um dos pinos (no segundo os alunos devem responder que a argola representa 10, no terceiro 100 e assim por diante).
O ábaco geralmente é feito em madeira. Trata-se de um objeto retangular, feito com bastões ou fios paralelos, colocados lado a lado no sentido vertical ou horizontal, representando as casas decimais. O primeiro pino da direita para esquerda é o da unidade e os demais correspondem a dezena, centena, milhar e assim sucessivamente.
Quando escrevemos 304, o símbolo “0” indica que na 2ª fileira do ábaco não há bolinhas do lado direito. Ao invés do símbolo “0” poderíamos usar outro qualquer como, por exemplo, um espaço em branco: 3 4. Isto não importa; estaríamos, do mesmo modo, usando um símbolo para o nada.
As do 1º fio representam as unidades; as do 2º fio representam as dezenas; as do 3º fio, as centenas e assim por diante. As operações serão efetuadas de acordo com o sistema posicional, o ábaco não resolve os cálculos, ele simplesmente irão contribui na memorização das casas posicionais enquanto os cálculos são realizados mentalmente.
Propomos, portanto, que você confeccione o Ábaco com os alunos, existem muitas formas, pouco onerosas, de se fazer esse material. Mas, antes de começar a confeccionar com os alunos, é necessário que você mostre e explique para eles o que é um Ábaco de pinos e sua importância na aprendizagem dos conceitos matemáticos.
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