Disponibilize canetinha ou giz de cera e peça que tracem o número 4 seguindo o pontilhado e, em seguida, contem o número de elementos em cada grupo e circulem aqueles que contém quatro elementos. Por fim, incentive os alunos a colorirem o número 4. Trabalhe a relação entre a quantidade e o número.
Fixe o número 5 por meio de estratégias concretas, peça para os alunos separarem 5 objetos e depois mostrar, contando-os. Peça para as crianças escreverem o número 5 com o dedo no ar. Se possível, leve-as até um parque de areia e peça para elas escreverem o número 5 na areia.
Números por extenso
Nessa publicação você tera acesso a um plano de aula completo sobre Números na Educação Infantil. Preparamos duas aulas completas sobre como trabalhar os números na Ed. Infantil. Confira: O que podemos alcançar com a aula?
Esta aula poderá ser organizada para 2 momentos, ou 2 dias, dependendo da rotina da sala. Predições: O professor deverá contar com antecedência uma historinha que relacione aos números (sequência) Ex: E O DENTE AINDA DOÍA – Autora: Ana Terra Plano de Aula Números para Educação Infantil – Passo a passo
Após a organização o professor fará as intervenções cabíveis, caso necessite. Em seguida os alunos escreverão a sequência dos números no caderno. Eles poderão também representar com desenhos tudo o que viram nas aulas e escolher o que mais gostaram. Recursos Utilizados: Números Móveis
As atividades de matematica para Educação infantil – numeros e quantidades que elaborei hoje são especiais para crianças pequenas a partir dos 4 anos. Entretanto vale salientar que através do uso da tesoura e cola, o pequeno já deve ter esta desenvoltura com a coordenação motora trabalhada anteriormente.
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