Escolha vários emojis que representam sentimentos e mostre para seus alunos como um ditado. Vá mostrando um emoji por vez e a criança deve escrever ou dizer qual é o nome daquele sentimento ou o quê aquela expressão facial indica. Para os pequenos deixe que imitem a expressão indicada no emoji.
Os dados das emoções e usos 1) Jogue os dados das emoções (aquele par onde um tem os olhos do emoji e o outro, a boca). Observe a carinha que formar. Peça para a criança dizer a que emoção ou estado físico se refere. Pergunte se ele já sentiu aquilo e peça para relatar como foi.
As emoções são sensações físicas e emocionais provocadas por algum tipo de estímulo, que pode ser um sentimento ou um acontecimento. Situações de tristeza, felicidade, angústia e raiva são normais para qualquer ser humano e são importantes para o desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças.
Então, desde cedo, incentive seu filho a falar sobre suas emoções boas e ruins, positivas e negativas. Mostre a ele que entre vocês há um espaço seguro para que ele possa falar sem medo, para que possa se expressar sobre o que está vivendo em seu dia a dia, suas conquistas e desafios.
Trabalhar com sentimentos é possibilitar sua manifestação, favorecer uma tomada de consciência de si mesmo, de suas intolerâncias, alegrias, mágoas, desejos etc., buscando identificá-los, bem como ter a possibilidade de aprender a lidar com eles.
Infantil: EF (EI02EF01 – EI03EF01) Escolha vários emojis que representam sentimentos e mostre para seus alunos como um ditado. Vá mostrando um emoji por vez e a criança deve escrever ou dizer qual é o nome daquele sentimento ou o quê aquela expressão facial indica.
Em sala de aula ou no ambiente virtual mostre para seus alunos aqueles conjuntos de emojis escolhidos. Então proponha o desafio de escreverem as respostas de modo coletivo ou que entreguem as respostas no privado.
Emoji é de origem japonesa, composta pela junção dos elementos e (imagem) e moji (letra), e é considerado um pictograma ou ideograma, ou seja, uma imagem que transmite a idéia de uma palavra ou frase completa.
Em um momento posterior, desafie seus alunos a criarem uma sequência de emojis sobre o mesmo tema para que os colegas adivinhem as respostas (Lista de emojis e seus significados, AQUI ). Para crianças pequenas faça adivinhas bem fáceis de coisas envolvendo o cotidiano delas, para os maiores amplie fazendo as crianças criarem frases inteiras. 2.
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