Conversa com os familiares: descobrindo sobre os panfletos! Como atividade de casa, proponha que os alunos conversem com seus familiares sobre o que sabem sobre panfletos e quais eles já conhecem. Se possível, peça que os alunos levem para a escola panfletos que tenham em casa.
Informações sobre o gênero: Folheto/Panfleto é um gênero que apresenta informações sobre produtos e serviços, com objetivo de incentivar seu leitor a adquiri-los, ou divulgar ideias e opiniões, com a intenção de mudar o comportamento de seu leitor. Utiliza-se de linguagem apelativa e multimodal.
Os panfletos visam apresentar, numa circulação rápida, de mão em mão, mimeografados ou fotocopiados, ideias, opiniões ou informações sobre diversos assuntos, como por exemplo publicidade de um produto, orientação ou ajuda num determinado local, ou ainda a exposição de qualquer tipo de produção artística ou política, ...
7 dicas para criar panfletos super atrativos
O termo folheto se refere aos objetos impressos que tem por finalidade dar informação ao público. Um folheto pode variar em sua diagramação, designer, quantidade de informação, etc. Tem como principal objetivo chamar a atenção das pessoas e divulgar alguns conceitos fundamentais dos temas específicos a serem tratados.
Faça a proposta aos alunos de trazerem para a sala de aula os folhetos que circulam na comunidade. É importante que você também leve para sala diversos folhetos. Combine com os alunos de adotar o seguinte procedimento: a cada início de aula que algum aprendiz trazer um folheto informativo, a professora o lerá.
Quais os lugares que mais utilizam panfletos? Agora, disponibilize uma cópia do panfleto para cada aluno e peça que recortem as partes do panfleto: Imagens. Em seguida, peça que utilizem o caderno de Língua Portuguesa e cole cada parte e abaixo da mesma escreva a importância dela para a compreensão do panfleto.
Já apaziguada a situação, é hora de procurar modos de solucionar o conflito. Um jeito que muitos professores escolhem — e que costuma dar muito certo — é levar a conversa para fora da sala de aula. O que se consegue, ao mudar de ambiente e manter o conflito longe dos olhares da turma inteira, é a redução da tensão.
Portanto elencamos, abaixo, ações preventivas para você reduzir as situações problemáticas: Estar atento à interação entre os alunos é uma maneira de não ser pego de surpresa pelos conflitos em sala de aula. Como cada grupo tem um ritmo conhecido do professor, é importante notar as mudanças no comportamento da turma.
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