Outra dica é começar pelo ábaco vertical, já que o material das contas ou discos é mais simples e fácil de manejar. Convém, também, que já tenha trabalhado através de outro material mais concreto o sistema de posição dos números, posto que, no ábaco, as unidades, dezenas, centenas são abstratas.
Em todo o mundo, os ábacos têm sido utilizados no âmbito escolar como uma ajuda ao ensino do sistema numérico e da aritmética. Os alunos podem aprender a usar o ábaco para contar e registrar quantidades.
As do 1º fio representam as unidades; as do 2º fio representam as dezenas; as do 3º fio, as centenas e assim por diante. As operações serão efetuadas de acordo com o sistema posicional, o ábaco não resolve os cálculos, ele simplesmente irão contribui na memorização das casas posicionais enquanto os cálculos são realizados mentalmente.
Durante o processo de utilização do ábaco a criança demostrou incerteza para saber onde ficava a unidade, depois de sanar a duvida das casas decimais não houve mais dificuldades para inserir o número.
A construção de um ábaco é baseada no sistema de numeração decimal, por isso, cada uma das barras possui um total de 9 argolas para indicar os algarismos de 1 a 9 e representa uma ordem: A primeira barra representa a ordem das unidades e cada argola vale 1. A segunda barra representa a ordem das dezenas e cada argola vale 10.
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