Exercite a capacidade motora Seja para nos alimentarmos, para caminharmos ou até mesmo escovarmos os dentes, ela é essencial. Por isso, o desenvolvimento infantil também precisa ter foco nessa habilidade. Desde pequena, a criança pode ser treinada para desenvolver a sua coordenação.
A participação da família e da escola no processo de crescimento da criança é fundamental. ... Desta forma, os pais também passam a participar das ações da escola, por meio de intervenções no processo educacional, gerando mudanças no comportamento e no aprendizado de seus filhos.
O espaço escolar possibilita ao educando participar de projetos e escolhas que irão contribuir para o seu futuro e crescimento como cidadão. Por meio deste processo, a criança começa a entender seu papel na sociedade e enxergar formas de interagir e aprender junto com os colegas.
O desenvolvimento infantil é um processo de aprendizado pelo qual as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades de âmbito cognitivo, motor, emocional e social.
Os principais aspectos do desenvolvimento de uma criança são o físico, o social, o emocional e o cognitivo – e eles estão estreitamente interligados. ... Cada criança aprende e se desenvolve a seu tempo e cada uma à sua maneira.
Podemos observar quatro áreas no desenvolvimento de uma criança, as quais são: a física, a cognitiva, a emocional e a social. Essas áreas necessitam estar sintonizadas e precisam se desenvolver na mesma proporção.
Crescimento físico é aumento no tamanho. Desenvolvimento é crescimento da capacidade funcional. Os dois processos são altamente dependentes de fatores genéticos, nutricionais e ambientais. A medida que as crianças desenvolvem-se física e emocionalmente, é útil definir certos grupos baseados na idade.
DESENVOLVIMENTO INFANTIL O desenvolvimento infantil esta pautado na interação com o meio, segundo Vygotsky a criança aprende e depois se desenvolve, deste modo, o desenvolvimento de um ser humano se dá pela aquisição/aprendizagem de tudo aquilo que o ser humano construiu socialmente ao longo da história da humanidade.
Em um trabalho de desenho, por exemplo, é possível observar como a criança segura o lápis de cor e desenvolve seus traços. O professor também pode perceber se o aluno caminha ou fica apenas sentado durante as aulas. Essa é a área do desenvolvimento infantil que identifica a capacidade do cérebro de entender e reagir a estímulos.
O cérebro da criança continua a se desenvolver, atingindo o auge nos primeiros três anos de vida. Por isso esse período é tão importante para o desenvolvimento humano. O que acontece na primeira infância, que vai do nascimento até os seis anos de idade, é fundamental para o desenvolvimento pessoal.
De início, a criança desenha pelo prazer de riscar sobre o papel e pesquisa formas de ocupar a folha. Uma das principais funções do desenho no desenvolvimento infantil é a possibilidade que oferece de representação da realidade.
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