AÇÕES E ATITUDES ADEQUADAS DE PROFESSOR E PAIS O professor deve certificar-se de que compreende o que a criança precisa e ajustar o material ao estilo de aprendizagem dela; Usar exercícios de trava-língua, promovendo a consciência fonológica da criança com dificuldade em leitura, escrita e ortografia.
A dificuldade em realizar a leitura é tida como um dos maiores obstáculos enfrentados pelos alunos. Preocupados com essa questão, vários educadores estão em busca de o melhor caminho a seguir, contribuindo para um melhor desenvolvimento da leitura.
Segundo pesquisas, as escolas públicas apresentam maior índice em relação à dificuldade com a leitura, porém, vale ressaltar, que tal realidade se faz presente em todas as instituições de ensino, independente do segmento (público ou privado).
As sugestões na sequência procuram apresentar à criança a leitura desde a fase mais determinante de sua vida acadêmica: a alfabetização do pequeno. – Pegue cartolinas e cole várias sílabas coloridas. Esse exercício é muito proveitoso e mostra sua eficácia a partir do momento em que o aluno começa a fixar as partes de uma palavra.
Sempre é bom salientar que tais atividades podem ser feitas tanto em sala de aula quanto em casa. O aspecto lúdico deve estar presente para tornar a atividade atrativa. As sugestões na sequência procuram apresentar à criança a leitura desde a fase mais determinante de sua vida acadêmica: a alfabetização do pequeno.
O que pode causar amnésia Anterógrada?
Quem pode ser barriga solidária?
Como funciona o aplicativo do Angeloni?
Tem que atualizar o Caixa Tem?
Quanto custa para fazer a prova da ANAC?
O que é um aplicativo para celular?
Como fazer stop motion com celular?
Quem tem direito a cesta básica na empresa?
Qual é o valor do adesivo contraceptivo?
Como funciona a chaleira que apita?
Como é feita a excreção e a circulação dos equinodermos?
O que é biotecnologia e onde é aplicada?
Como funciona o aquecedor na banheira?