Dicas de práticas educativas para promover as habilidades socioemocionais na escola
Um programa bem estruturado de Educação Socioemocional desenvolve habilidades em quatro frentes: cognitiva, emocional, social e ética. Confira a seguir uma breve relação das principais habilidades desenvolvidas em cada uma dessas áreas:
“Habilidades cognitivas e socioemocionais interagem entre si, melhorando a capacidade das crianças de obter sucesso dentro e fora das escolas.” “Para ajudar indivíduos a responder aos desafios do mundo moderno, as habilidades socioemocionais são tão importantes quanto as cognitivas.”
As habilidades socioemocionais sempre fizeram parte do ambiente escolar. “Não há como ter relações humanas sem o envolvimento de emoção, sem interação”, diz Anita Abed, psicopedagoga da Mind Lab. O que a BNCC propõe é colocar intencionalidade no desenvolvimento dessas habilidades.
– “O melhor desenvolvimento dessas habilidades ajuda as crianças a alcançar uma vida mais próspera, mais saudável e mais satisfatória.” Um programa bem estruturado de Educação Socioemocional desenvolve habilidades em quatro frentes: cognitiva, emocional, social e ética.
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