Separe um momento da aula para falar sobre as festas típicas que ocorrem na sua região (cidade, estado, região). Caso tenham comidas, danças ou vestimentas específicas, selecione imagens e mostre à turma. Nesse momento, você pode falar sobre a origem de ao menos um dos elementos que escolher reproduzir para a turma.
A festa popular é o grande e fecundo momento a nos ensinar que a arte de viver e de compreender a vida que nos envolve está na perfeita integração entre o velho e o novo.
Resgatar a cultura popular e suas influências, valorizar o folclore brasileiro e promover a socialização entre alunos, pais, professores e convidados são alguns dos objetivos das festas juninas nas escolas. ... Já as danças auxiliam no desenvolvimento do ritmo, do compasso e da criatividade dos estudantes.
Uma festa popular pode ser definida como uma manifestação popular, cuja intensidade ultrapasse os limites de uma atividade festiva individual, abrangendo a coletividade em festas realizadas em diversos países com manifestações diferentes.
Continue lendo para saber como trabalhar a diversidade com seus alunos!
O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país. ... Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo.
Na festa popular tradicional se promove a imagi- nação, a criatividade, a colaboração, de maneira coletiva, inserindo-se o conflituoso, no âmbito do lúdico e do cô- mico. ... No estudo, dá ênfase aos momentos descristianização das festas e ao corrente processo de espetacularização.
Trazida para o Brasil no século XVIII, a Folia de Reis é uma celebração de origem católica que acontece em todas as regiões do país. Comemorada no dia 6 de janeiro (Dia de Reis), a festa homenageia o encontro dos três reis magos com o Menino Jesus depois do seu nascimento..
Os eventos festivos fazem parte do cotidiano de qualquer escola, independente da linha de ensino que a mesma trabalhe. Diante dos vários feriados nacionais do nosso país, a própria sociedade cobra das instituições que datas sejam valorizadas no contexto escolar.
Artigo eletrônico: Festas comemorativas: a religiosidade no calendário escolar, disponível em: Artigo eletrônico: Liberdade de crença religiosa na Constituição de 1988, disponível em: SALERNO, S. Viagem pelo Brasil em 52 histórias, São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2006. SANTA ROSA, N. S. Festas e tradições. São Paulo: Moderna, 2001.
3º Momento: Proponha aos/às alunos/as que façam sugestões de como devem ser comemoradas o "Carnaval" e a "Festa Junina" na escola, rompendo com celebrações religiosas, adoração a santos e outras manifestações que apontem para uma religião específica.
Nessa atividade é fundamental a presença dos pais, auxiliando na produção dos alimentos e preparação das roupas. Sugere-se que seja feito um festival sobre a diversidade cultural das regiões brasileiras.
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