Nesse dia, você deve se apresentar, falar sobre sua formação, onde já trabalhou, por que escolheu dar aula. Também é preciso mostrar satisfação de conhecer a turma e apresentar suas expectativas em relação ao trabalho.
E é este o foco que devemos dar para a situação, tratando-a com o viés positivo. Com as aulas remotas e o distanciamento social, os estudantes podem: Ter mais disciplina com suas tarefas mesmo sem a supervisão de adultos. Aumentar a sua responsabilidade sobre seus compromissos. Gerenciar o seu tempo de maneira mais eficiente.
Reunimos algumas práticas saudáveis para auxiliar os estudantes a acompanharem as aulas remotas da melhor forma possível. A crise proporciona pensamentos “fora da caixinha”, tornando-se uma chance de experimentar novas maneiras de realizar ações corriqueiras.
A nomenclatura dos arquivos das aulas remotas foi padronizada da seguinte forma: DATA - NÚMERO DA AULA - ASSUNTO. Se um arquivo disponibilizado estiver associado a outro arquivo, seguirá a nomenclatura padrão DATA - NÚMERO DA AULA - ASSUNTO acrescida da indicação do arquivo associado. d.
O recebimento de atividades dos alunos pelos professores ocorrerá via IscoolApp. No aplicativo do IscoolApp há a opção de “anexar arquivos” para os alunos. Quando o professor propuser aos alunos uma atividade que deverá ser entregue, ele enviará as instruções de como fazer.