Resposta: Diagnóstica, progressiva e somativa.
Quais são os principais tipos de avaliação?
Quais os instrumentos de avaliação formativa?
A avaliação formativa é uma prática que estimula a visão panorâmica do ensino-aprendizagem. Ainda que o aluno continue sendo o foco deste processo, essa avaliação reflete, também, a prática pedagógica do professor. ... Muitos professores certamente já fazem a essa avaliação – intuitivamente ou não.
Muitos profissionais da pedagogia e do ensino acreditam que os tipos de avaliação tradicionais, como as já mencionadas provas e os testes, não são capazes de indicar com precisão e profundidade o conhecimento que os estudantes adquiriram ao longo do bimestre.
É para isso que existem os diferentes tipos de avaliação da aprendizagem. Como parte do processo de ensino, a aplicação desses diversos exames exige conhecimento e preparo técnico, além de capacidade de observação dos professores.
Confira: O objetivo desse tipo de avaliação é verificar se o aluno tem, de fato, absorvido o conteúdo passado pelo professor em sala de aula, bem como a forma que o mestre tem de lecionar. Do resultado obtido, é possível ver onde estão as falhas, o que é preciso melhorar e o que de fato está funcionando.
Há vários tipos de avaliação distintos, o que justifica o fato de que elas possuem funcionalidades diversas. É importante ter em mente que as avaliações são mais do que simples provas que atestam o conteúdo. Mesmo porque já se sabe que as provas nem sempre conseguem diagnosticar se o estudante aprendeu ou não determinado conteúdo.
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