O avanço das tecnologias de informação possibilitou a criação de ferramentas que podem ser utilizadas pelos professores em sala de aula, o que permite maior disponibilidade de informação e recursos para o educando, tornando o processo educativo mais dinâmico, eficiente e inovador.
Por que Nicolaci-da-Costa (2006) defende que a Internet é uma "rede das pessoas"? Resposta correta: Porque existem hoje mais de 100 páginas na Internet por pessoa viva, isto é, são as pessoas que movimentam a "rede" e não o contrário.
Por meio do uso do computador o professor explorará diversos meios de tecnologias digitais, sendo assim se torna possível a aquisição e ampliação de conhecimentos, com a criação de ambientes de aprendizagem e facilitação do processo do desenvolvimento intelectual do aluno dentro de fora da sala de aula.
A tecnologia é uma grande aliada da educação. Além de permitir que os estudantes estejam em contato com novas ferramentas cada vez mais requisitadas na rotina pessoal e no mundo profissional, ela oferece recursos para um processo de ensino-aprendizagem mais flexível e dinâmico.
Existem diversos aplicativos com finalidade educacional, muitos deles oferecidos pelas próprias escolas e pelos sistemas de ensino. Livro digital, realidade aumentada, jogos educacionais, animações, videoaulas e resolução de questões são apenas alguns dos recursos que podem ser acessados por meio de um smartphone.
Para que haja a verdadeira comunicação os usuários precisam ter contato "presencial" uns com os outros. Por que Nicolaci-da-Costa (2006) defende que a Internet é uma "rede das pessoas"? Porque os computadores e a Internet foram criados pelos seres humanos. Porque tudo o que se divulga na rede é produzido pelas pessoas.
A sociedade pedagógica não se caracteriza com a simples expansão das formas e fórmulas escolares para outros contextos, mas pela configuração de no- vos modos de operacionalização da tarefa formativa em cada contexto específico.
Os benefícios das novas tecnologias na educação
Afinal, como lidar com as novas tecnologias em sala de aula?
Por ser um ambiente particular de quem cria um blog e por sua natureza não muito democrática de divulgar informações. Como o uso das "tecnologias na educação" (CHAVES, 2007) pode ser pensado na atualidade? Como algo que sempre utilizamos (a escrita, o quadro, livros e revistas) e que vem sendo modificado em sua forma.
No entanto, o professor não deve entender as novas tecnologias de ensino apenas como recurso didático inovador, o que tornaria as novas ferramentas uma metodologia "neotradicional" de ensino, pois utilizar com tais ferramentas a mesma metodologia tradicional de ensino significa retroceder, didaticamente, aos avanços da modernidade.
As potencialidades das tecnologias para educação estão de fato na mediação que se faz delas, ao aproveitar as multifuncionalidades dessa tecnologia utilizada para um aproveitamento e potencialização real dos conteúdos e habilidades que o currículo exige.
A escola, como instituição voltada para a democratização do conhecimento e formação de cidadãos, hoje, numa sociedade globalizada, deve tratar as tecnologias [...] como instrumento fundamental de uma educação comprometida com o desenvolvimento da autonomia intelectual do estudante (criança).
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