Em sala de aula, o professor pode fazer isso usando a imaginação, pode falar pausadamente enquanto bate palma ou dar pulos, por exemplo, marcando as sílabas. Falar devagar, ajuda a criança a entender que as palavras têm uma representação fonológica.
As atividades que estimulam a consciência fonológica
A consciência fonológica é uma habilidade metalinguística abrangente, que inclui a identificação e a manipulação intencional de unidades da linguagem oral, tais como palavras, sílabas, aliterações e rimas.
Cabe considerar que a consciência fonológica não é um método, mas também é fundamental no processo de ensino e aprendizagem na alfabetização, porque ela colabora para que o aluno pense e esteja atento à sua fala, sendo um exer- cício essencial para uma alfabetização que vise à prática ao letramento do aluno, podendo ...
Especialistas afirmam que a habilidade mais importante para a alfabetização é o desenvolvimento da consciência fonológica, ou seja, a capacidade de reconhecer os sons individuais que compõem as palavras. ... Portanto, ao invés de lhe ensinar os nomes das letras do alfabeto, é melhor ensinar os sons de cada uma.
Consciência fonológica é a capacidade de perceber os sons da fala e manipulá-los. Ou seja, é conseguir compreender que a linguagem oral é formada por várias estruturas fonéticas, que são as palavras, as sílabas e, por fim, os fonemas.
Todos vocês já sabem que a alfabetização e a consciência fonológica andam lado a lado no processo psicopedagógico e cognitivo de uma pessoa. Mas elas por si só não desempenhariam um papel muito relevante sem a prática realizada pelas crianças.
As atividades impulsionam o desenvolvimento da consciência fonológica e as habilidades que estão envolvidas nesse processo também precisam ser evidenciadas, uma vez que elas são parte desse trabalho e ajudam a criança a conhecer ainda mais as palavras e as suas variantes. Vejam abaixo quais são elas:
Veja, neste artigo, atividades para a aprendizagem infantil que estimulam a consciência fonológica nas crianças pequenas. A consciência fonológica é uma habilidade metacognitiva, ou a capacidade de perceber que a fala pode ser separada em palavras, que podem ser divididas em pedaços (sílabas) e que, mais adiante, podem ser divididos em fonemas.
A alfabetização pode ser entendida como um processo de aprendizagem a códigos alfabéticos de maneira oral. Esse grupo (de códigos alfabéticos) é caracterizado por mínimas unidades linguísticas e o que entendemos como sua correspondência no modo escrito.
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