O professor deve trabalhar a questão da pluralidade baseada na educação inclusiva e fundamentada em práticas pedagógicas apropriadas. Nesse sentido, o professor o professor deve considerar a bagagem que o aluno traz de casa, com isso, deve entender as limitações e dificuldades de seus alunos.
A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, ...
É nesse espaço educacional com ampla diversidade que possibilita o professor a desconstruir pensamentos e atitudes frente as diferenças, com mais igualdade e oportunidade, além de prezar por um mundo mais justo, com mais paz, harmonia, tolerância e respeito, consequentemente beneficiando não apenas alunos e professores ...
Pluralidade Cultural e a formação continuada do professor A escola possui um papel importante na sociedade, pois é através dessa instituição de ensino intencional que as crianças, adolescentes, jovens e adultos irão aprender conhecimentos sistematizados, regras de convivência do meio social em que vive.
A importância da pluralidade cultural promove como objetivo, ajudar o alunado em seu convívio, a interação. O respeito ao que contribui para seu desenvolvimento e cidadania. A escola permite através de leituras e reflexão o valor do ser humano e a liberdade de criar, por diversas formas de expressão.
A abordagem proposta para pluralidade cultural pelos PCN tem um objetivo muito claro: utilizar o estudo da pluralidade cultural como forma de eliminar o preconceito e lutar contra a exclusão social.
A importância da pluralidade cultural promove como objetivo, ajudar o alunado em seu convívio, a interação. O respeito ao que contribui para seu desenvolvimento e cidadania. A escola permite através de leituras e reflexão o valor do ser humano e a liberdade de criar, por diversas formas de expressão.
Ao abordar a pluralidade cultural do Brasil, o professor deve promover no aluno o sentimento de valorização cultural do país, além do reconhecimento e respeito das diferentes culturas, mostrando que não existe uma melhor ou mais desenvolvida que a outra.
C- Como é vivenciada a pluralidade cultural em sua escola? Inicie a aula com a correção da atividade dada na última aula e aproveite para retomar o conceito de pluralidade cultural. Após a correção tente aplicar e construir, juntamente com os alunos, o conceito de pluralidade cultural no universo da escola.
Ao abordar a pluralidade cultural do Brasil, o professor deve promover no aluno o sentimento de valorização cultural do país, além do reconhecimento e respeito das diferentes culturas, mostrando que não existe uma melhor ou mais desenvolvida que a outra.
Plurality in schools. Citizen. A história ao longo dos tempos constrói a cultura, a organização social e política de um povo.
O professor pode adotar como estratégia de avaliação a observação do envolvimento dos alunos em cada aula, identificando através das falas e conteúdos das respostas nos trabalhos apresentados se compreenderam o que é pluralidade cultural e como ela se manifesta na escola.
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