Garantindo o direito de Conviver Permitir que as crianças participem da organização da convivência do grupo e, então, envolvê-las nas tarefas que viabilizam o cotidiano, como organizar o ambiente das refeições ou acomodar os brinquedos.
É de conhecimento de muitos que a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) garante seis direitos de aprendizagem são eles: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
"Quando falamos em conviver, estamos falando numa educação que pensa no outro", explica Maria Virgínia. Como garantir esse direito: As brincadeiras são essenciais e devem estar presentes intensamente na rotina da criança.
“Expressar é posterior ao explorar, só se pode expressar quando conhece”, destaca. Promover ambientes interessantes de expressão com diferentes pessoas e situações ajudam a garantir este direito, segundo Gastaldi. Outro recurso essencial é a criação de momentos de fala, nos quais ambas as partes escutem e se expressem.
No dia a dia esse direito pode ser garantido com algumas estratégias, conforme afirma a consultora sobre Educação Infantil, Maria Virgínia Gastaldi. “Boa parte das atividades ajudam a garantir esse direito, mas há estratégias para pensar especificamente sobre ele”, comenta.
Considerados um marco histórico para a Educação Infantil, os direitos de aprendizagem estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vêm norteando experiências de crianças de 0 a 5 anos nas redes de ensino do país. Eles asseguram as condições para que os pequenos aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo.
Conscientizar aos nossos filhos de que devemos fazer valer o direito de todas as crianças menos favorecidas à educação, é um exercício de responsabilidade que às vezes esquecemos. Puedes leer más artículos similares a Direito das crianças à educação, en la categoría de Direitos en Guiainfantil.com Brasil.
Especialista no assunto, a diretora da Escola de Educadores, Beatriz Ferraz, afirma que é importante considerar que o direito de explorar está diretamente relacionado com a forma como a criança pequena aprende: a partir de sua curiosidade e na ação.
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