Grau e seus Submúltiplos Para se evitar o uso de vírgulas, foram criados 2 submúltiplos do grau: - Minuto ('): é a medida igual a 60 1 de 1 grau, ou seja, 1 grau equivale a 60 minutos. - Segundo (”): é a medida igual a 60 1 de 1 minuto, ou seja, 1 minuto equivale a 60 segundos.
A subtração de submúltiplos do grau segue o mesmo princípio da subtração de números reais:
Convertendo graus/minutos/segundos em graus decimais
Para fazer a subtração de ângulos, subtraímos segundos com segundos, minutos com minutos e graus com graus. Sempre que for preciso “tomar emprestado”, devemos lembrar das relações entre os submúltiplos. Exemplo: Calcule as subtrações entre medidas de ângulos. ,,,,,,,,,,,,,? Não podemos subtrair 30 de 0.
Os ângulos são medidos em graus (1º) - e as subunidades dos graus são os minutos (1º = 60') e os segundos (1' = 60"). Veja como fazer a conversão entre esss unidades, tarefa que pode ser útil caso você necessite fazer operações com medidas de ângulos .
Sendo assim, o ângulo 120°110'30'' deve ser expresso da seguinte maneira: 121°50'30'', pois 110' = 60' + 50' = 1°50'. A subtração de submúltiplos do grau segue o mesmo princípio da subtração de números reais:
O grau, os minutos e segundos se relacionam da seguinte forma: 1 grau = 60 minutos 1 minuto = 60 segundos É comum utilizar símbolos para graus (°), minutos (‘) e segundos (“).
O que você aprende com o trabalho voluntário?
Como trabalhar raciocínio lógico no ensino fundamental?
Como é feito o transporte de água e sais minerais como os musgos e hepáticas?
Como tratar água de poço artesiano com cloro?
O que influencia a decisão de compra do seu cliente?
Como trabalhar a ludicidade no ensino fundamental?
Como trabalhar com contos no ensino fundamental?
Como uso das tecnologias na educação pode ser pensado na atualidade?
Como vento pode ajudar a natureza?
Como ensinar uma criança de 3 anos a escrever seu nome?
O que o veneno da cobra faz no organismo?
Como ajudar seu filho com TOC?
Como o racismo se desenvolveu no Brasil?
Como trabalhar com o nome na Alfabetização?
Como trabalhar o sistema monetário na educação infantil?