Para que a consciência social ocorra, é importante trabalhar com o desenvolvimento de algumas habilidades socioemocionais. A empatia, como já dissemos, é fundamental na formação do indivíduo, permitindo à criança se colocar no lugar de outra pessoa.
Os marxistas afirmam que a consciência social manifesta-se através da ideologia política, da religião, da arte, da filosofia, da ciência e, inclusive, da estrutura jurídica de uma sociedade. De acordo com esta corrente, o sujeito que não seja capaz de compreender isto, encontra-se portanto alienado.
5 princípios para ter consciência plena1º Viva no momento presente. Aproveite o seu momento presente sem ficar tentando conectar os fatos com o passado e o futuro. ... 2º Aceite as coisas como elas são. ... 3º Aceite suas oportunidades de melhorias. ... 4º Trace pequenas metas. ... 5º Livre-se de todos os pensamentos negativos.
A conectividade exagerada, as redes sociais e a visão das amizades selecionadas por algoritmos podem ser fatores limitadores para o desenvolvimento emocional das crianças sem que elas o saibam.
Podem-se distinguir dois tipos de consciência, a consciência imediata e a refletida.
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Lista dos tipos de consciênciaConsciência adoradora.Consciência afetiva.Consciência amadora.Consciência ambiental.Consciência assistencial.Consciência bioquímica.Consciência cidadã.Consciência cívica.
A consciência, provavelmente, é a estrutura mais complexa que se pode imaginar atualmente. António Damásio, em O Mistério da consciência, divide a consciência em dois tipos: consciência central e consciência ampliada.
Consciência social é a maneira como um indivíduo entende o seu papel dentro de um grupo de pessoas, que pode ser a escola, a comunidade onde mora, o país, o continente ou, até mesmo, o planeta. A crescente necessidade por práticas mais ecológicas é um bom exemplo que se expande para todo o globo.
O desenvolvimento social prepara a criança para o convívio com outras pessoas, a partir da construção das seguintes habilidades. Empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro, de se sensibilizar e de tentar ver uma situação pelo ponto de vista da outra pessoa.
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