Os cérebros das crianças com sintomas de TDAH foram significativamente diferentes dos cérebros das crianças do grupo controle, com “mudanças realmente generalizadas”, disse Mahone. Essas mudanças incluíram , sobretudo, um cérebro menor e reduções no tamanho de várias regiões específicas, incluindo os lobos frontais.
Queixas de memória, dificuldade de reter as informações, dificuldades de leitura e problemas de concentração são algumas das queixas mais comuns de quem tem TDAH. Esses sintomas comumente interferem no desempenho da pessoa ou trazem muito desgaste e esforço nas atividades.
Pessoas com TDAH tem com sua memória disfuncional para tarefas cotidianas, podem se lembrar de que devem devolver o livro muito antes de passar pela biblioteca – e logo em seguida esquecer – ou lembrar muito depois, quando não há mais tempo para devolvê-lo.
Alguns elementos que podem gerar distrações são o uso excessivo de eletrônicos, estresse, má alimentação, uso de álcool e drogas e algumas psicopatologias. Se o problema for só distração, uma mudança de hábitos é suficiente para solucionar.
Perda de memória: É natural para todas as crianças esquecer coisas. Contudo, se uma criança está esquecendo regularmente coisas ou alguns incidentes principais da vida, pode indicar a demência. Contudo, a perda de memória é um dos sintomas da demência, e não confirma que a criança está sofrendo da demência.
Déficit de Atenção é um distúrbio que atinge crianças e adultos, caracterizado primariamente pela falta de concentração em atividades rotineiras e pela impulsividade. Pode se manisfestar de duas formas: com ou sem hiperatividade.
A depressão e outras doenças psiquiátricas como síndrome do pânico, ansiedade generalizada ou transtorno bipolar são doenças que podem causar déficit de atenção e afetar o funcionamento dos neurotransmissores cerebrais, sendo uma importante causa para alteração da memória e, até, podem confundir-se com a doença de ...
E é lá que está o problema de Dory. Toda a memória que está protegida pelo córtex já foi, um dia, uma memória de menor importância, que passou pelo hipocampo. ... Mas o que já estava salvo no córtex fica lá. Ela só perderá os registros do que acontecer após o acidente.
Ansiedade, depressão e stress crônico tem igualmente grande potencial para originar problemas de memória e, por tabela, dificultar o estudo. O TDAH leva à falta de atenção, assim como a ansiedade.
São inquietos e, em alguns casos, impulsivos. Estudos científicos mostram que portadores de TDAH têm alterações na região frontal e as suas conexões com o resto do cérebro.
A formação de memórias duradouras se dá em duas etapas. A primeira etapa depende da ativação da memória operacional – memória de curto prazo, que é bastante volátil e transitória. Esta memória de curto prazo depende diretamente da concentração – fechar o foco da atenção sobre o estímulo, aquilo que será posteriormente lembrado.
Na segunda etapa ocorre a consolidação, que é a transformação da memória de curto prazo numa lembrança permanente, de longo prazo. Esta etapa é menos dependente da atenção. Se por acaso não se consegue prestar atenção ao que está acontecendo, dificilmente uma memória irá se formar.
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