Compressões torácicas Isso é de cerca de 4 a 5 cm. Em adolescentes ou crianças > 55 kg, a profundidade de compressão recomendada é a mesma que em adultos, i.e., 5 cm a 6 cm.
Adultos e adolescentes: 30 compressões para 2 ventilações, independente do número de socorristas. Bebês e crianças até a puberdade: Caso esteja sozinho, realizar 30 compressões para duas ventilações. Na presença de 2 socorristas, 15 compressões para duas ventilações.
Após o choque, a RCP deve ser reiniciada imediatamente, sendo mantida por mais 2 minutos ou por mais 5 ciclos de 30 compressões intercaladas com 2 ventilações assistidas.
profissionais de saúde realizem compressões torácicas a uma frequência mínima de 100 compressões por minuto. *A profundidade da compressão não deve exceder 2,4 polegadas (6 cm).
Técnicas de RCP para profissionais de saúde
| Faixa etária | RCP com 1 socorrista* |
|---|---|
| Adultos e adolescentes | 2 respirações (1 segundo cada) após cada 30 compressões torácicas a 100–120/min |
| Crianças (1 ano—puberdade)‡ | 2 respirações (1 segundo cada) após cada 30 compressões torácicas a 100–120/min |
Pressione o pequeno tórax da criança com os dedos em uma profundidade de 4 cm em um ritmo de 1 compressões por minuto. Havendo um socorrista é importante que ele intercale as compressões com ventilações. Ou seja, que ele realize sopros para incentivar a respiração do recém-nascido.
Respire mais suavemente. Utilize a mesma sequência de compressão-ventilação que é utilizada para os adultos: 30 compressões seguidas de duas ventilações. Isto perfaz um ciclo. Após as duas ventilações, comece imediatamente o ciclo seguinte de compressões e ventilações.
O ciclo de compressões e respirações é continuado ( Técnicas de RCP para profissionais de saúde) sem interrupção; preferivelmente, cada socorrista descansa a cada 2 minutos.
A coesão, por sua vez, está relacionada com a regras gramaticais e os usos corretos dos conectivos (conjunções, preposições, advérbios e pronomes). 1. Tema e Título O tema e o título são coisas diferentes na produção de textos.
Ou seja, com o ato da leitura estamos aumentando nossa capacidade de entender melhor tudo que nos rodeia. Para construir um bom texto, é necessário saber qual tipo se encaixa no que estamos pretendendo escrever. A produção textual envolve os 5 tipos de textos: Texto Dissertativo: defende uma ideia, sendo um texto argumentativo e opinativo.
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