O M-chat é um teste com perguntas que devem ser respondidas pelos pais, do tipo sim/não. Em geral, é realizado pelo pediatra quando a criança tem entre 16 e 30 meses. Além das questões, a segunda parte do M-chat é a Entrevista de Seguimento, para ajudar na avaliação.
INTRODUÇÃO: A escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT) é um instrumento de rastreamento precoce de autismo, que visa identificar indícios desse transtorno em crianças entre 18 e 24 meses.
Conforme o DSM V, os graus de autismo variam de acordo com o grau de funcionalidade e dependência do paciente. É dividido em três graus, de modo que, no grau 1, o paciente é mais funcional e exige pouco apoio, e, no grau 3, o paciente é mais dependente e precisa de um suporte substancial.
São 15 subescalas, que somam a pontuação máxima de 60, e a 'nota de corte' para considerar a pessoa como pertencendo ao espectro do autismo é 30. Então, efetua-se somatória simples dos pontos obtidos em todos os subitens. Podem ser utilizadas pontuações 'quebradas”, por exemplo: 1,5 em vez de 2 ou 2,5 em vez de 3.
A escala se pontua com base nos seguintes critérios: cada subescala da prova tem um valor de 0 a 2; pontua-se a escala positiva no momento em que um dos itens for positivo; a pontuação global da escala se faz a partir da soma aritmética de todos os valores positivos da subescala.
O transtorno do espectro autista (TEA) se refere a uma série de condições caracterizadas por algum grau de comprometimento no comportamento social, na comunicação e na linguagem, e por uma gama estreita de interesses e atividades que são únicas para o indivíduo e realizadas de forma repetitiva.
Veja os tipos de autismo mais comuns e suas principais características.
Em linhas gerais, o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) pode ser classificado conforme o grau de dependência e/ou necessidade de suporte, podendo ser considerado: autismo leve, moderado ou severo.
Portanto, quem preenche é o examinador. A Escala CARS-2 NÃO deve ser usada para triagem na população em idade pré-escolar e escolar em geral. Só deve ser utilizada depois que o individuo foi avaliado pelos instrumentos de triagem e o quadro é sugestivo de TEA. Ela é um instrumento diagnóstico.
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