Destaca-se o desenvolvimento de testes usados para avaliar as funções executivas, tais como o Teste de Stroop, o Teste de Trilhas e o Teste da Torre de Londres, que avaliam atenção seletiva, controle inibitório, flexibilidade e planejamento, respectivamente17.
Há várias ferramentas de triagem disponíveis; as seguintes são especialmente úteis:Montreal Cognitive Assessment (MOCA) para triagem geral porque abrange uma ampla variedade de funções cognitivas.Miniexame do estado mental ao avaliar pacientes para doença de Alzheimer porque focaliza testes de memória.
As funções executivas são as habilidades cognitivas necessárias para controlar nossos pensamentos, nossas emoções e nossas ações. Esse tema propõe entender melhor como elas se desenvolvem, seu papel e seu impacto na vida social, afetiva e intelectual desde a infância até a idade adulta.
As funções executivas são compostas por habilidades que compreendem processos cerebrais que possibilitam lembrar e associar diferentes informações, rever a forma de pensar, planejar e filtrar distrações.
É possível considerar três dimensões das funções executivas que, apesar de distintas, são interligadas. São elas a memória de trabalho, o controle inibitório e a flexibilidade cognitiva. Memória de trabalho: permite armazenar, relacionar e pensar informações no curto prazo.
20 curiosidades que você vai gostar
Em Neuropsicologia estudamos bastante as funções executivas. As funções executivas são habilidades cognitivas que, de maneira integrada, são responsáveis por controlar e regular pensamentos, emoções e ações diante dos conflitos enfrentados no cotidiano.
Para começo de conversa: o que são as funções executivas? Basicamente é a nossa capacidade de controlar e gerir pensamentos, emoções e ações. ... De forma bem simples, as funções executivas frias são aquelas que mexem mais com a lógica e o planejamento. Já as quentes são aquelas que envolvem emoções e sentimentos.
Quais são as principais habilidades cognitivas? ... Podemos responder à pergunta com um quadro de, pelo menos, seis habilidades: foco, memória, atenção, percepção auditiva, criatividade e responsabilidade social.
Conforme o desempenho do funcionamento executivo aumenta na infância, a criança se torna menos impulsiva, conseguindo ter mais atenção, sendo capaz de se adaptar aos contextos de interação social e apresentando pensamentos mais flexíveis ao resolver problemas anteriormente complexos (Best, Miller & Jones, 2009; Ordaz ...
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