Materiais diversos como: folhetos, agenda de atividades, convites, cartazes, entre outros, podem ser produzidos pela biblioteca para chamar atenção dos alunos. Muitos autores acreditam, que as imagens e cores são fundamentais para atrair a atenção da criança e na conquista da mesma.
Mobília: outro ponto importante para tornar o espaço da biblioteca escolar mais atrativo são as mobílias do local. Utilizar as mesmas carteiras da sala de aula nem sempre é a melhor alternativa. Puffs e mesas amplas para atividades em grupo, por exemplo, já deixam o lugar mais moderno. O mesmo vale para as estantes.
9-11), o espaço da biblioteca deve ser basicamente seco, arejado e bem iluminado, para evitar danificar as obras e facilitar a leitura, além de criar um ambiente mais confortável. O material deve ficar exposto em estantes, longe de portas e de janelas (para evitar chuva, sol, vento).
Catalogação prática e intuitiva: outra vantagem de um bom software de gestão como o Philos é a otimização de processos rotineiros da biblioteca. A catalogação, por exemplo, está presente em todas as bibliotecas escolares e, com o software, ela se torna muito mais simples e intuitiva.
Como elaborar um projeto para biblioteca?
Como montar uma Biblioteca Itinerante
As Bibliotecas Comunitárias nas escolas promovem a integração da comunidade com a vida escolar. A leitura se transforma em objeto para crianças, jovens e adultos. O processo participativo na implantação da biblioteca gera empoderamento da comunidade e dos indivíduos.
Para mensurar os impactos da leitura e das iniciativas promovidas pelas bibliotecas na melhoria dos índices de educação dos municípios, estruturamos duas pesquisas que avaliaram a relevância das Bibliotecas Comunitárias da nossa rede no desempenho escolar das cidades que estamos presentes. *Exemplo de dados da pesquisa de 2017.
Orientações para organização e implantação das bibliotecas escolares 2.3 Móveis e equipamentos Avaliar se os móveis disponíveis para armazenamento do acervo, acomodação dos usuários e dos colaboradores da biblioteca são ade- quados e suficientes e qual o seu estado de conservação.
Diante disso, pensou-se na informatização das Bibliotecas escolares da Rede Pública Estadual, que possibilitará a catalogação do acervo; a consulta, local ou online, por professores, funcionários e pela comuni- dade; e a circulação de materiais por meio de empréstimos.
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