No âmbito dos movimentos manipulativos, podemos citar o arremessar, receber, quicar, chutar, rebater e volear. ... É por isso que existem movimentos denominados de habilidades motoras básicas, considerados pré-requisitos fundamentais para que toda a aquisição posterior seja possível e efetiva.
Habilidades manipulativas: são habilidades que envolvem movimentos finos e grossos. A manipulação motora fina refere-se as atividades que enfatizam o controle, a precisão e a exatidão dos movimentos e a manipulação grossa envolvem movimentos de dar ou receber força de objetos.
Habilidade pode ser entendida com ato ou tarefa, onde, quase todo ato motor ou movimento, pode ser considerado uma habilidade. São movimentos que devem ser aprendidos a fim de serem executados corretamente, como por exemplo, atirar, tocar piano ou dar um saque no tênis.).
As Habilidades Motoras Básicas são: Locomotoras (correr e saltar), as Estabilizadoras (equilibrar e rolar) e as Manipuladoras (arremessar, receber, chutar, rebater e quicar). O correr é usado em muitas brincadeiras e jogos esportivos como futebol, pega-pega, queimada, entre outros.
Habilidades motoras básicas – manipulação : a habilidades Manipulativas abrangem movimentos grossos e finos. ... Arremessar, receber, chutar, agarrar e rebater são consideradas habilidades motoras fundamentais manipulativas grossas.
As atividades manipulativas envolvem o manejo ou manuseio de objetos. Exemplos: carregar, chacoalhar, balançar, levantar, empurrar, puxar, equilibrar (habilidades que envolvam contato), bater, chutar, arremessar, rebater, pegar e pendurar.
Relativamente às habilidades manipulativas estas abrangem movimentos globais e finos. Esta manipulação motora global engloba movimentos que envolvem “dar força” a Page 18 18 objetos ou “receber força” dos objetos como por exemplo, pontapear, lançar, receber, driblar entre outros.
Das habilidades motoras mais complexas a serem desenvolvidas, o equilíbrio e a coordenação são obrigatórios. Esses tipos de habilidades não são locomotivas, o que significa que não envolvem a mudança de um lugar para outro. Esses movimentos incluem coisas como torcer, empurrar, puxar, girar, sentar e levantar.
Devemos observar que existem diferenças entre capacidade motora e habilidade motora. Capacidade refere-se às qualidades físicas de uma pessoa, um potencial, definido geneticamente, que pode ser atingido ou não. Enquanto que habilidade refere-se a uma tarefa com uma finalidade específica a ser atingida.
Para Magill (1984, pag. 48), “Quando aprende habilidades motoras, o aprendiz tem que processar informações”. Por isso, o desenvolvimento das habilidades motoras não ocorre de forma isolada. Nesta perspectiva, as habilidades proposta no quadro a seguir não deverão ser tratadas fora de um contexto.
Amarrar os sapatos, colorir, cortar com tesoura são exemplos de habilidades motoras fundamentais manipulativas finas. Arco e flecha, tocar violino e jogar dardos têm aspectos motores finos e são atividades que requerem habilidades motoras finas especializadas. (Gallahue]
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