O FNDE distribui os livros didáticos de acordo projeções do censo escolar referente a dois anos anteriores ao ano do programa, que é o censo disponível no momento do processamento da escolha feita pelas escolas. Dessa maneira, poderá haver pequenas oscilações entre o número de livros e o de alunos.
A escolha das obras deve ser feita por meio do Guia Digital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), acessível via Sistema PDDE Interativo/Simec. Segundo o Ministério da Educação, as escolas estaduais e municipais que ainda não tenham acesso ao sistema devem solicitá-lo à Secretaria de Educação.
“O livro didático, seja ele em formato impresso ou digital, deve ser entendido como um instrumento pedagógico. Ele se difere da lousa, do caderno, do lápis ou de outros materiais, porque carrega em si um conhecimento em potencial”, diz o professor Joamir Souza, autor de Matemática também da FTD Educação.
É possível seguir essa trajetória à risca, assim como usá-la apenas como um ponto de partida para o trabalho.
No dia do Bibliotecário, profissionais contam como é viver no mundo dos livros. Nesta terça-feira, 12 de março, se comemora o Dia do Bibliotecário, os responsáveis por cuidar de todo o acervo das instituições de ensino e por dedicarem-se a despertar o hábito da leitura nos estudantes de todas as idades.
Com a extinção do INL, a Fundação Nacional do Material Escolar (Fename) torna-se responsável pela execução do programa do livro didático. Os recursos provêm do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e das contrapartidas mínimas estabelecidas para participação das Unidades da Federação.
A escola deve apresentar duas opções na escolha das obras para cada ano e disciplina. Caso não seja possível a compra da primeira opção, o FNDE envia à escola a segunda coleção escolhida. Portanto, a escolha da segunda opção deve ser tão criteriosa quanto a primeira.
Formalmente, o livro didático, enquanto material físico, se trata de um material instrutivo educacional próprio para o ensino. Ou seja, é um aparato elaborado para a sala de aula, focado no ensino e exposição de conceitos e conteúdos disciplinares.
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