Sal Khan
Khan Academy/Fundadores
A ONG começou em 2008 quando Salman Khan ensinava matemática para um de seus primos na internet. Após algum tempo, o outro primo de Khan começou a usar o serviço de ensino dele. Com muitos pedidos, ele começou a fazer videos e publicá-los no Youtube.
A Khan Academy oferece exercícios, vídeos educativos e um painel de aprendizado personalizado que habilita os alunos a estudarem no seu próprio ritmo, dentro e fora da sala de aula.
Login. Para começar, acesse pt.khanacademy.org e clique em ENTRAR na parte superior da tela. Se você já tem uma conta na Khan Academy, acesse usando seu login do Google, Facebook, Apple ou entre com seu nome de usuário e senha.
1- Quem é Salman Khan? É o engenheiro e matemático criador da Khan Academy, uma instituição sem fins lucrativos que publica vídeo aulas no YouTube e permite que qualquer pessoa as acesse. Suas 2 700 aulas em vídeo já foram vistas mais de 115 milhões de vezes, em pouco mais de cinco anos.
A Khan Academy é uma organização sem fins lucrativos fundada no ano de 2008 pelo educador americano Salman Khan. Ela é basicamente uma plataforma de ensino digital, que visa oferecer um ensino de qualidade sem custos. Além de ser gratuita, a ideia é de que as pessoas possam acessá-la em qualquer parte do mundo.
Salman Khan, que cresceu na Louisiana, criou a Khan Academy a partir da ideia de dar aulas para sua prima colocando vídeos no YouTube. “A história da Khan Academy começou em 2004, quando eu trabalhava como analista em uma empresa de investimentos e uma prima precisou de ajuda com matemática.
Na Khan Academy você pode recomendar atividades de quaisquer cursos para seus alunos. Você pode escolher o tipo de atividade (artigo, vídeo ou exercício), selecionar quais alunos receberão esta atividade e ainda definir um prazo para a conclusão.
Sob a perspectiva pedagógica, a Khan Academy é uma ferramenta na qual apresenta vantagem, pois personaliza a aprendizagem dos estudantes conforme suas necessidades e desempenho, ou seja, atende as dificuldades dos que precisam como também acompanha os alunos mais avançados (DUARTE, 2018).
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