A Sociologia da Educação é a parte da ciência que estuda os processos sociais de ensino e de aprendizagem, ou seja, é a área que explora todos os processos que ocorrem dentro do ensino, desde as relações estruturadas até o papel da escola dentro da sociedade.
A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais que ocorrem em relação ao ensino e à aprendizagem. ... Também oportuniza compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação à luz de diferentes teorias sociológicas.
São temas de interesse da Sociologia da Educação, EXCETO:a) A educação entendida como processo social universal, que ocorre em todas as sociedades humanas.b) A escola como unidade sociológica e a sala de aula como um subgrupo na instituição escolar.
A disciplina – Sociologia da Educação ou Fundamentos Sociológicos da Educação, como também é nomeada - ajuda a construir explicações sobre os fenômenos que ocorrem no espaço escolar e na sala de aula e a partir dos seus enfoques teórico-metodológicos os professores dispõem de ferramentas para intervir e melhorar as ...
Young faz pensar acerca do conhecimento escolar quando afirma que ele é socialmente construído, e a função de educar é pautada por escolhas pedagógicas, em que são selecionados e organizados os conhecimentos disponíveis em um determinado momento, sendo essas escolhas feitas consciente ou inconscientemente.
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A nova sociologia da educação interessou-se pelos processos que ocorrem nas escolas e salas de aula, pelos conteúdos e saberes incorporados nos programas e cursos, pelas interações que os atores estabelecem no cotidiano escolar.
Distinguindo a sociologia pública da sociologia profissional, a primeira é de certa forma mais flexível, mais porosa às transformações de uma sociedade globalizada, e nela o pesquisador assume a impossibilidade de neutralidade científica. ...
A disciplina visa discutir o papel que a sociologia desempenha na compreensão das sociedades modernas, desde seu surgimento no contexto das transformações econômicas, políticas e sociais promovidas pela emergência das sociedades capitalistas industriais da virada do século XVIII e XIX até os dias atuais.
A disciplina Fundamentos Antropológicos da Educação tem como objetivo refletir e investigar as relações entre a sociedade, o indivíduo e a cultura, na contemporaneidade, focalizando com especial relevo a "educação" e a "escola", suas funções e relações com a sociedade, o conhecimento e a construção de identidades ...
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