Por mais de um século, de 1808 – quando foram criadas as primeiras escolas superiores – até 1934, o modelo de ensino superior foi o da formação para profissões liberais tradicionais, como direito e medicina, ou para as engenharias.
No Brasil, a primeira instituição de ensino superior foi a Escola de Cirurgia da Bahia, criada em 1808. “Depois vieram as faculdades de Direito de São Paulo e de Olinda, em 1827”, diz a historiadora Maria Lígia Coelho Prado, da USP.
O ensino superior brasileiro foi precedido por escolas para formação profissional, algumas bastante vetustas, além de academias militares e outras escolas com formação variada. O Brasil teve desde a época colonial, algumas instituições notáveis e, em várias delas com ensino científico ou técnico.
Estatuto das Universidades Brasileiras °19.851, de 11 de abril de 1931, que instituiu o regime universitário no Brasil e se constituiu no estatuto das universidades brasileiras, fixou os fins do ensino universitário da seguinte forma: “Art.
1890
A primeira iniciativa de sistematização do ensino de Enfermagem no país só ocorreu 82 anos após a criação das primeiras escolas de Ensino Superior no Brasil, em 1890, com a criação da Escola Profissional de Enfermeiros, no Hospício Nacional de Alienados, no Município do Rio de Janeiro.
As primeiras faculdades foram criadas após a transferência da corte portuguesa para o Brasil em 1808. D. João VI criou uma escola superior de Medicina, de técnicas agrícolas, entre outras.
d) A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço do ensino superior no Brasil.
E COMO ACONTECEU O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Brasil, de colonização portuguesa, desenvolveu apenas atividades escolares de catequese de indígenas, conduzidas por sacerdotes Jesuítas, por quase 300 anos, até 1792, quando ocorreu a expulsão dos Jesuítas do Brasil. 15
A HISTÓRIA DO ENSINO SUPERIOR: A NECESSIDADE DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para complementação da docência do ensino superior. Por: Soraia Berbat Rebello 2 AGRADECIMENTO
... Observar e descrever o sistema de ensino superior no país, é no mínimo, tarefa desafiadora e complexa em face da diversidade de sua estrutura e organização. Principalmente diante do contemporâneo contexto da educação no Brasil, considerando os inúmeros fatores de ordem econômica, social, cultural entre outros.
COMO SE DEU O ENSINO SUPERIOR NAS AMÉRICAS? O Continente Americano só foi descoberto no século XVI, portanto defasado em mais de 400 anos de evolução cultural em relação à Europa e iniciou suas atividades logo em seguida, com a criação de várias universidades. 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10,11,12,13,14.
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