A Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) publicou a Portaria 567/21 que define o Calendário Escolar da Rede Pública Estadual de Ensino de 2022. O ano letivo iniciará no dia 07 de fevereiro de 2022 e será concluído no dia 16 dezembro de 2022.
Até o momento, sete estados ainda não confirmaram quando será a volta às aulas em 2022. Sendo assim, boa parte da rede de ensino estadual tem o retorno previsto para fevereiro deste ano. Apenas a Secretaria da Educação do estado do Mato Grosso do Sul planejou o início das aulas para o começo de março.
De acordo com o documento, o ano escolar/letivo de 2022 terá início no dia 17 de fevereiro. Os estudantes retornarão a partir do dia 03 de março. Campo Grande (MS) – Os estudantes matriculados nas escolas da Rede Estadual de Ensino (REE) terão como data para o início das aulas o dia 03 de março […]
Os governos estaduais já anunciaram o retorno das aulas no mês de fevereiro de 2022. Em São Paulo, por exemplo, definiu-se a volta às aulas no dia 2 e o término em 23 de dezembro. A previsão é de que os recessos ocorram nos meses de abril e outubro enquanto as férias aconteçam em julho e janeiro.
Com protocolos contra a Covid-19, Rede Estadual de Ensino retoma aulas nesta quinta-feira (03/02) O ano letivo de 2022 começa nesta quinta-feira (03) para os 580 mil estudantes matriculados nas 1.052 escolas da Rede Estadual de Pernambuco.
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O mês de março será de férias e o ano letivo de 2022 tem previsão para iniciar em abril. Formato: A previsão é que seja 100% presencial, mas, dependendo do cenário da pandemia de Covid-19 e dos casos de síndromes gripais, o formato pode ser alterado. Vacina contra a Covid: Não será exigida.
A Rede Municipal de Ensino de Campo Grande (Reme) e Rede Estadual de Ensino (REE) retornam 100% presenciais no ano letivo de 2022. Aulas das escolas municipais começam em 14 de fevereiro e aulas das escolas estaduais em 3 de março.
O novo modelo começa a ser implementado de forma gradual a partir de 2022 é um modelo de aprendizagem focada na formação de cidadãos e no desenvolvimento de competências e habilidades, com disciplinas integradas em quatro áreas do conhecimento que possibilita que os alunos escolham itinerários formativos de acordo com ...
Outra grande novidade do modelo que pode ser aplicada em 2022 são os itinerários formativos. Eles serão optativos, escolhidos de acordo com a vontade do estudante e da oferta da instituição. As escolas podem oferecer as aulas já a partir deste ano, mas só serão obrigatórias em 2023.
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