Reconhecer números; Identificar e utilizar estratégias para quantificar; Agrupar elementos segundo sua quantidade, Conhecer dezena e identificá-la como grupo de dez elementos.
De posse da recitação oral da sequência numérica de determinada amplitude, as crianças são capazes de utilizá-la em outras situações e de começar a estabelecer relação entre ela e a quantidade correspondente de, por exemplo, casas a andar no jogo de percurso.
Habilidade da BNCC (EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.
Propósito: Descobrir sequências numéricas diferentes e identificar as suas regularidades. Esta atividade contribuirá para que os alunos tenham oportunidades de pensar e reforçar a ideia das sequências numéricas de 2 em 2, 5 em 5 e 10 em 10. Discuta com a turma: Observe bem os jogos.
Sequência numérica em uma linha numérica Os alunos aprendem que cada “salto” para frente na linha numérica representa uma contagem de um em sequência, fica mais fácil o entendimento.
A sequência didática deve ser planejada pelo professor, de forma a tratar cada conteúdo de maneira específica e singular, oportunizando ao aluno o desenvolvimento da autonomia para que empregue seus próprios mecanismos na construção e reconstrução do seu conhecimento e arquitetar formas para a resolução e formulação ...
Existem diversos tipos de sequências numéricas e uma das mais simples, é a sequência de 2 em 2. No 1° ano do ensino fundamental, já é o momento de introduzir tal sequência para os seus alunos. O que se espera é que as crianças entendam que contagens podem ser feitas mais do que de uma em uma unidade. Mas como ensinar isso a elas?
Para obtermos os elementos de uma sequência é preciso ter uma lei de formação da sequência. Por exemplo: Portanto, a sequência será (11, 101, 1001, 10001, 100001). Não pare agora...
Sequência infinita é uma sequência que não possui fim, ou seja, seus elementos seguem ao infinito, por exemplo: a sequência dos números naturais. Em uma sequência numérica qualquer, o primeiro termo é representado por a 1, o segundo termo é a 2, o terceiro a 3 e assim por diante.
Sequência é sucessão, encadeamento de fatos que se sucedem. É comum percebermos em nosso dia a dia conjuntos cujos elementos estão dispostos em certa ordem, obedecendo a uma sequência.
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