O objetivo foi fazer aparecer os conceitos iniciais dos alunos no que concerne o flutuar e afundar; propor desafios que estimulam o raciocínio; proporcionar situações de instigação e curiosidade; comparar a flutuação entre diferentes objetos; observar a influência da quantidade de água sobre a flutuabilidade de um ...
A brincadeira afunda ou flutua apresenta uma situação-problema de física para ser resolvido que oferece às crianças a oportunidade de observar, levantar hipóteses, fazer experimentação e comprovação de hipóteses…, além de fazer surgir várias perguntas como: O que vai acontecer?
- Frutas como: maçã, laranja, quiwi, etc; - Objetos com diferentes tamanhos e pesos: borracha, lápis, pedaços grandes de isopor, clips metálicos, entre outros; - Alimentos: ovos em casca, feijão cru.
Então, se um objeto é mais denso que a água, ele afunda. Se a água for mais densa que ele, ele flutua. É por isso que a maçã flutua na água. Apesar de deixar dúvidas por ter um peso considerável, a fruta é menos densa que a água e tende a não afundar.
É a capacidade que uma corda tem de flutuar quando em contato com a água. Esta flutuabilidade é decorrente do peso específico da fibra utilizada na produção da corda. Em determinadas aplicações, a flutuabilidade é um fator importante e decisivo na escolha de uma corda.
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Sem um bom controle de flutuabilidade, o mergulhador faz mais esforço, consome mais ar, aproveita menos o mergulho e muitas vezes acaba danificando corais ou levantando sedimentos do fundo, reduzindo a visibilidade.
Ela estabelece que: a) Para um corpo flutuar, é necessário que sua densidade seja menor que a densidade do líquido; b) para um corpo afundar, é necessário que sua densidade seja maior do que a densidade do líquido; c) se as densidades do corpo e do líquido forem iguais, o corpo fica em uma situação limite, imerso e em ...
Então, a água possui uma propriedade chamada de TENSÃO SUPERFICIAL que consiste nas ligações entre moléculas da própria água e essas ligações são tão fortes que conseguem suportar pequenos insetos que passam sobre a água ou objetos cono o clipes, colocados cuidadosamente.
A explicação para esse fenômeno está na densidade (relação entre a massa de um material e o volume por ele ocupado: d = m/v). O material menos denso flutua sobre o mais denso, e o mais denso afunda no menos denso. As uvas-passas são mais densas que a água, por isso, elas tendem a afundar no béquer.
Ao retirar a casca e, consequentemente o ar da laranja, estamos a aumentar a densidade da laranja. Desta forma, a laranja afunda-se na água, porque fica mais densa que a água.
Afundar ou boiar depende da relação entre a densidade do corpo e a densidade do que está em volta do corpo – no caso, a água. Se o corpo for mais denso que a água, ele afunda. Mas se for menos denso que a água, o corpo boia.
Portanto, os elementos mais densos são metais: o ósmio (22,6 g/cm3) e o irídio (22,5 g/cm3).
Na realidade, o Mar Morto é um grande lago com uma área de aproximadamente 1050 km2; esse é abastecido pelo rio Jordão. A grande quantidade de sal faz com que a densidade da água seja muito alta. Essa característica atrai turistas do mundo inteiro, em face do fato de as pessoas flutuarem com muita facilidade.
A densidade determina a quantidade de matéria que está presente em uma unidade de volume. Através de uma experiência interessante, os pequenos puderam observar quais objetos flutuam, quais afundam e como algumas reações químicas podem alterar a densidade da água, como o sal.
Se colocarmos um material no estado sólido sobre um líquido, ele poderá flutuar (se for menos denso que o líquido) ou afundar (se for mais denso que o líquido).
É porque no casco da embarcação também há muito ar, que é mais leve do que a água. Então, o barco é mais leve do que a água, o que o faz flutuar! Fizemos a experiência na piscina da escola e comprovaram também que o pequeno barco de papel sulfite e de papel alumínio também não afundou numa quantidade maior de água.
A densidade aparente de hortaliças e frutas nas atuais embalagens de comercialização variou de 0,14 a 0,69.
De acordo com o Instituto do Lago Crater, a explicação mais plausível para a posição flutuante vertical desse famoso tronco de árvore é que, quando ele deslizou para a água há mais de um século, deve ter tido algumas rochas emaranhadas em suas raízes, que agiam como pontos de ancoragem naturais.
As forças que atuam no corpo são o seu peso mg, exercido pela Terra, e o empuxo E, devido ao líquido. O corpo flutua porque o módulo do empuxo é igual ao módulo do seu peso.
Condições de FlutuaçãoO corpo afunda no líquido: Neste caso, o módulo do empuxo é menor que o peso do corpo e ele adquire aceleração para baixo ( ).O corpo flutua totalmente mergulhado no líquido: ... O corpo permanece em equilíbrio indiferente:
De acordo com o consultor em Medicina Forense, Francisco Simão, quando a pessoa morre devido ao afogamento, no interior do mar o processo de decomposição orgânica faz o organismo produzir gases (principalmente o metano). Daí para o corpo inflar e emergir são, no máximo, 72 horas.
Mantenha sua cabeça acima da água e tente regular lentamente sua respiração. Desacelerar a respiração irá ajudá-lo a se acalmar, conservará energia e lhe permitirá boiar por mais tempo. Mova seus braços horizontalmente. Seu corpo subirá e descerá caso você mova os braços para cima e para baixo.
Flutuação ventral, dorsal, vertical, e lateral : aproveitar para apresentar todos os decúbitos possíveis, este é um dos motivos pelo qual o autor ensina crawl e costas juntos; 4. Propulsão de pernas: a pernada não representa apenas a propulsão, e sim o equilíbrio e a sustentação; 5.
Sabendo que esta posição hidrodinâmica, bem como golfinhadas após saídas e viradas, são um dos movimentos mais rápidos existentes no meio líquido, cabe aos técnicos/professores treinarem esses fundamentos logo no início dos programas de aprendizagem, ou incluírem em seus atuais programas de treinamento uma demanda de ...
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