Neste artigo, o termo alfabetismo é utilizado com o mesmo sentido de literacy, designando a condição de pessoas ou grupos que não apenas sabem ler e escrever, mas que, também, como propõe Soares, utilizam a leitura e a escrita, incorporam-na em seu viver, transformando por isso sua condição. 1 .
O termo alfabetismo funcional foi cunhado nos Estados Unidos na década de 1930 e utilizado pelo exército norte-americano durante a Segunda Guerra, indicando a capacidade de entender instruções escritas necessárias para a realização de tarefas militares (Castell, Luke & MacLennan 1986).
1. Aquele que ignora o alfabeto. 2. Que não sabe ler nem escrever.
Como o analfabetismo funcional influencia a relação com as redes sociais no Brasil. Três entre cada dez brasileiros têm limitação para ler, interpretar textos, identificar ironia e fazer operações matemáticas em situações da vida cotidiana - e, por isso, são considerados analfabetos funcionais.
A alfabetização funcional diz respeito ao processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita para fins específicos, para a realização de tarefas cotidianas, do âmbito profissional e da convivência comunitária.
O analfabetismo é a qualidade de analfabeto, uma palavra de origem latina (analphabētus) que se refere àquelas pessoas que não sabem ler nem escrever. ... Ou seja, o analfabeto funcional consegue pronunciar e descodificar as palavras escritas, mas é incapaz de as aplicar na prática nem de as compreender.
São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas.
Analfabetismo funcional é a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples. Tais pessoas, mesmo capacitadas a decodificar minimamente as letras, geralmente frases, textos curtos e os números, não desenvolvem habilidade de interpretação de textos e de fazer operações matemáticas.
O Currículo Funcional é uma proposta de ensino que visa à melhoria da qualidade de vida de pessoas com deficiência mental. ... Currículo Funcional é aquele que facilita o desenvolvimento de habilidades essenciais, a participação em uma grande variedade de ambientes integrados (FALVEY, 1982).
Em meio aos funcionalmente alfabetizados, há três grupos: o elementar, o intermediário e o proficiente....O grupo dos funcionalmente alfabetizados corresponde a 71% da população e dividem-se em:
Assim, é necessário registrar, de imediato, que o termo “alfabetismo” é utilizado, para fins deste estudo, com o mesmo sentido do termo inglês literacy2 ,o qual, como propõe Soares (1998), designa a condição de pessoas ou grupos que não apenas sabem ler e
A alfabetização deve, também, ser concebida para o que ela foi histórica e culturalmente pensada e pelo que ela representa contemporaneamente, assim como pelo que pode ser no futuro. Palavras-chave: neologismos, alfabetismo, analfabetismo, alfabetização.
De uma consulta ao dicionário Aurélio (1999), emerge a leitura que alfabetização é “ação de alfabetizar, de propagar o ensino da leitura”. Um dado a observar é que apenas a bibliografia de caráter pedagógico acrescenta “escrita” ao ato de ler quando se refere ao termo “alfabetização”.
De acordo com o Inaf, a alfabetização pode ser classificada em quatro níveis: analfabetos, alfabetizados em nível rudimentar (ambos considerados analfabetos funcionais), alfabetizados em nível básico e alfabetizados em nível pleno (esses dois últimos considerados indivíduos alfabetizados funcionalmente).
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