O calendário em forma linear, constrói uma linha do tempo na horizontal, auxiliando assim, a criança a se situar no tempo, saber esperar, contar os dias, semanas ou meses até determinado acontecimento.
O tempo linear é uma sucessão contínua de eventos irrepetíveis e irreversíveis. O seu movimento é retilíneo – reta ininterrupta de registros históricos singulares. Sendo uma linha, o tempo linear é finito. ... Sem começo nem fim, o tempo cíclico é um eterno retorno.
A sucessão das estações do ano ou a organização do clima de acordo com as estações de chuva ou seca, por exemplo, pertencem a essa ideia de tempo cíclico. ... Cada ano começa em janeiro e termina em dezembro: após dezembro de um ano, janeiro de outro ano chega.
O calendário pode ser utilizado para aprender sobre o tempo, mas também como fonte de informação e pesquisa para a leitura e registro de números. Há diferentes tipos de calendários utilizados socialmente (folhinhas anuais, mensais, semanais) que podem ser utilizados com diferentes funções na escola.
Série de acontecimentos que acontecem um após ao outro de forma irreversível. O tempo linear é uma sucessão de fatos cronológicos.
O calendário japonês tradicional é baseado em eras, onde a contagem é reiniciada sempre que uma era termina e outra inicia. Nos dias de hoje, o calendário mais usado no Japão é o calendário gregoriano, que conta os dias, mêses e anos da mesma forma que fazemos no Brasil e muitos países ocidentais.
Tempo linear é aquele observado através das suas permanências. Já o tempo cíclico,ao contrário,é aquele que se caracteriza por mudanças continuas.
Essa percepção é chamada de tempo linear. Como vimos, “tempo” é “movimento” e, sendo assim, tanto em nosso cotidiano quanto ao longo de nossa existência, o importante é aproveitarmos o tempo que temos da melhor maneira possível.
A sucessão das estações do ano ou a organização do clima de acordo com as estações de chuva ou seca, por exemplo, pertencem a essa ideia de tempo cíclico. O calendário gregoriano, que divide cada ano em doze meses, tem características lineares, mas também cíclicas.
Os períodos são cíclicos, tal como uma semana ou um a de 28 dias ou não cíclico, tal como um semestre acadêmico. Definidos pelas suas datas de origem e suas durações: um período cíclico inicia em uma data específica e possui um número especificado de dias. ... Todos os dias são considerados.
Num calendário lunar simples, os meses seriam numerados sucessivamente, de 1 a 12, por exemplo, e os dias de cada mês numa contagem progressiva de 1 a 30 ou de 1 a 29, crescendo a data 1 unidade até ao fim do mês.
Os cinco dias que sobram completam o calendário, não pertencem a nenhum mês e são considerados desfavoráveis para a realização de certas tarefas. Além disso, há o Tzolkin, o calendário cerimonial. Conta com 260 dias divididos em três grupos de meses com 20 dias, em que cada dia é contado de 1 a 13.
Provavelmente os calendário mais antigos foram calendários lunares e os outros foram organizados posteriormente.
Desta maneira, os maias ajustavam os ciclos da vida pessoal como o nascimento, a puberdade, a maturidade e a morte, aos ciclos mais amplos da natureza. Da mesma maneira como o calendário ocidental, o calendário solar maia, chamado de Haab, conta com 365 dias.
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