É difícil estabelecer uma única definição de cultura e poder, pois são termos complexos e amplamente empregados na História e nas Ciências Sociais. O poder É um dado intrínseco às relações sociais, afetando a tudo e a todos. ... Sua natureza relacional apresenta-se, portanto, como um dado fundamental.
Cultura, nesse caso, funciona como uma chave capaz de trancar o indivíduo em torno de códigos e simbologias controladas: pelo Estado, por uma religião ou mesmo por corporações e através dos instrumentos gerados pela sociedade de consumo, como a publicidade, a promoção e o patrocínio cultural.
Para sociologia, cultura é tudo aquilo que resulta da criação humana. ... Aos olhos da Sociologia, cultura é tudo aquilo que resulta da criação humana. São ideias, artefatos, costumes, leis, crenças morais, conhecimento, adquirido a partir do convívio social.
Cultura e identidade são pertinentes, pois cultura não só é um produto da vivência dos homens, é também um processo dessa produção. E identidade é constituída sempre em uma certa relação com o onde o homem está situado~ nessa relação o homem se define.
Cultura de poder São empresas focadas na geração de resultados, em que os colaboradores são estimulados a competirem entre si para atingir os objetivos. Na cultura de poder, as decisões estão centradas em uma liderança.
Vimos que a cultura é eminentemente uma atividade humana, ou seja, o homem e a mulher são os responsáveis pelos usos e costumes que o grupo, ao qual pertencem, produz. Neste processo nasceram diversas culturas que são expressões dos grupos que as conceberam.
Para Brant, o reconhecimento e a valorização da cultura são fundamentais para o desenvolvimento dos povos em um sentido amplo: a cultura se junta aos temas sociais e ambientais para formar os pilares básicos para dar significado mais efetivo e abrangente a uma nova noção de desenvolvimento e sustentabilidade.
A sociologia da educação permite compreender que a educação se dá no contexto da sociedade, e não apenas na sala de aula, caracterizando a relação que há entre ser humano, sociedade e educação através das teorias sociológicas.
A sociedade tem uma cultura, e aliás todas as sociedades tem a sua cultura. E é fundamental que através da educação se conheça a cultura da referida sociedade e até mesmo as regras estabelecidas para se viver bem e em harmonia. Por isso sociedade, cultura e educação andam juntos.
Música, arte e literatura são exemplos que podem ser utilizados. Por ser um agente forte de identificação pessoal e social, a cultura de um povo se caracteriza como um modelo comportamental, integrando segmentos sociais e gerações à medida que o indivíduo se realiza como pessoa e expande suas potencialidades.
Entendendo a cultura individual e trabalhando a partir delas, o gestor consegue extrair o melhor de cada colaborador. Além disso, a organização ganha pela exploração e aproveitamento do conhecimento, diminuindo os custos de treinamento. A relação entre cultura e trabalho oferece força para a organização por meio da eficácia do grupo de trabalho.
O sentido de cultura, tal como as elites a concebem, que ainda hoje a associa às artes, tem suas origens nessa segunda concepção: cultura corresponde ao bem apreciar música, literatura, cinema, teatro, pintura, escultura, filosofia.
Somente no século XX a noção de cultura passou a incluir a cultura popular, hoje penetrada pelos conteúdos dos meios de comunicação de massa.
Mesmo sem uma intenção propriamente voltada para a construção e o exercício de uma cultura complexa e diversa, utilizam-se historicamente mecanismos “oficiais e oficiosos” como forma de estabelecer ou impor uma dinâmica cultural para a sociedade.
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