A alfabetização fônica inicia-se com o ensino das vogais, cujo nome das letras é o mesmo de seus sons. Depois, são introduzidas as consoantes prolongáveis, isto é, as consoantes cujos sons podem ser facilmente pronunciados sozinhos e prolongados, como por exemplo as letras F, J, M, N, V e Z.
Provavelmente, você que é mãe ou pai aprendeu a ler assim: primeiro as vogais, depois as consoantes. Juntavam-se as letras para formar as sílabas, e as sílabas para chegar à palavra. “B” com “o”, Bó; “l” com “a”, lá: fica “bo-la”.
Para trabalhar com o Método das Boquinhas, recomendo o “Kit Alfabetização com Boquinhas”. Ideal para quem quer conhecer devagar o trabalho, ir aplicando os exercícios um a um. Recomendado fortemente para salas de alfabetização, consultórios e pais.
Como ensinar meu filho a ler? Veja dicas e truques simplesEnsine a diferença entre letras, desenhos e símbolos. ... Comece com as vogais. ... Apresente o alfabeto. ... Mostre a ordem da leitura. ... Incentive a leitura em todo lugar. ... Estimule dentro de casa. ... Dê o exemplo. ... Use gibis, livrinhos e jogos para ajudar.
São as chamadas hipóteses.Pré-silábica: Essa fase se caracteriza em dois níveis. No primeiro, as crianças tentam diferenciar os desenhos da escrita, identificando o que se pode ler. ... Silábica:Silábico-alfabética:Nível Alfabético:
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4 Fases de aquisição da escritafase pré-silábica.fase silábica.fase silábica-alfabética.fase alfabética.
Quando as crianças começam a compreender os sons e a observar as palavras, já estão rumo à alfabetização. Contudo, é no ambiente escolar que a alfabetização de crianças, de fato, começa a ser desenvolvida. Nesse momento, a aprendizagem se confunde com o brincar.
Como ajudar a criança a aprender a lerA música é um instrumento incrível para ajudar as crianças a se desenvolverem já antes de elas começarem a falar. ... Outra sugestão é ler histórias infantis para a criança, pois estimulam a imaginação e a vontade de aprender sobre o que está sendo lido.
Aprender a ler com três anos é possível, porém, não é tão comum. No momento em que a criança estiver no ambiente escolar para "aprender a ler" talvez seu interesse fique debilitado e sem prazer.
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