Ouça em voz altaPausarAdaptação é a essência do funcionamento intelectual, assim como a essência do funcionamento biológico. Esse processo de adaptação é então realizado sob duas operações, a assimilação e a acomodação. ...
Ouça em voz altaPausarPara Piaget, no processo de maturação do cérebro, são produzidos os esquemas, definidos como moldes mentais em que colocamos nossas experiências Em outras palavras, esquemas são estruturas ou conceitos que usamos para interpretar e organizar as informações que recebemos.
Ouça em voz altaPausarO conceito de estrutura cognitiva é central para a teoria de Piaget. Estruturas cognitivas são padrões de ação física e mental subjacentes a atos específicos de inteligência e correspondem a estágios do desenvolvimento infantil.
Ouça em voz altaPausarA assimilação, para Piaget (1975), diz respeito à integração de novos elementos à estrutura já existente ou construída, seja ela inata, como no caso dos reflexos no recém-nascido, ou adquirida a partir das modificações do conteúdo da estrutura inata inicial.
Apresentamos as idéias básicas de Piaget (l969, p. 14) sobre o desenvolvimento mental e sobre o processo de construção do conhecimento, que são adaptação, assimilação e acomodação. Piaget diz que o individuo está constantemente interagindo com o meio ambiente.
Um esquema mental é um padrão de pensamento que está enraizado em nós, às vezes desde a infância. Corresponde tanto a uma forma de processar as informações que a realidade nos dá, quanto aos vieses ou tendências com que interpretamos o mundo e que tenderão a reforçar os próprios esquemas.
Esquemas de ação são as formas como o ser humano interage com o mundo. Nesse processo, ele organiza mentalmente a realidade para entendê-la, desenvolvendo a inteligência.
Alguns conceitos-chave de sua teoria, tais como assimilação, acomodação e equilibração foram abordados ao longo do texto. O "núcleo duro" da teoria de Piaget está na assimilação, na acomodação e na equilibração, não nos famosos períodos de desenvolvimento mental.
Em sua teoria, Piaget descreve alguns componentes básicos para esse processo: Os esquemas são os conjuntos de representações mentais que relacionamos com o mundo, que permitem que possamos entender e responder a situações. Ou seja, eles são a maneira de organizar o conhecimento que temos do mundo.
Como funciona o processo de adaptação na educação infantil? Os pais costumam pesquisar muito antes de escolherem uma escola para os filhos. Isso é normal, pois eles procuram um ambiente agradável e seguro. Contudo, mesmo com esse cuidado, a adaptação na educação infantil pode ser longa.
Apresentamos aqui também, um esboço das idéias básicas de Jean Piaget sobre o desenvolvimento mental e sobre o processo de construção do conhecimento (Adaptação, assimilação e acomodação).
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