A Política Nacional de Educação Popular em Saúde (Pnep-SUS) é uma conquista daqueles que sempre estiveram na luta por uma saúde de qualidade. ... A Pnep-SUS reafirma a universalidade, a equidade, a integralidade e a efetiva participação popu- lar como princípios basilares do SUS.
Por estas diretrizes, a Funasa, além de traçar seus projetos, planos e ações, oferece aos gestores das diversas instâncias do SUS subsídios para a formulação de ações de Educação em Saúde coerentes com os princípios da descentralização, integralidade, eqüidade, participação e controle social, que perpassam todas as ...
A Educação Popular caracteriza-se por uma forma de educar horizontal, dialógica, que res- peita os saberes dos educandos e tem como princípios a ética, a solidariedade e a transformação social.
A Educação Popular em Saúde propõe ações em quatro eixos estratégicos:Participação, controle social e gestão participativa;Formação, comunicação e produção de conhecimento;Cuidado em saúde;Intersetorialidade e diálogos multiculturais.
Propõe uma prática político- pedagógica que perpassa as ações voltadas para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a partir do diálogo entre a diversidade de saberes valorizando os saberes populares, a ancestralidade, o incentivo à produção individual e coletiva de conhecimentos e a inserção destes no SUS.
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Objetivo Geral
Promover a qualidade de vida e reduzir vulnerabilidade e riscos à saúde relacionados aos seus determinantes e condicionantes – modos de viver, condições de trabalho, habitação, ambiente, educação, lazer, cultura, acesso a bens e serviços essenciais.
Políticas públicas de educação em saúdeEm seu relatório, você poderia citar como responsabilidades do Comitê Nacional de Educação Popular em Saúde (CNEPS):1 - formular, acompanhar a implementação e avaliar a Política Nacional de Educação Popular em Saúde no SUS;
De acordo com o MS, a Educação Popular em Saúde (EPS) propõe ações em quatro eixos estratégicos: I. participação, controle social e gestão participativa. ... cuidado em saúde.
A educação popular em saúde busca não apenas a construção de uma consciência sanitária capaz de reverter o quadro de saúde da população, mas a intensificação da participação popular radicalizando a perspectiva democratizante das políticas públicas.
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